洁净的燃料——氢气.ppt

,洁净的燃料---氢气,氢气的物理性质,氢气的化学性质----可燃性,练习题,课件说明,,制作人王淑芳,一、氢气的物理性质,1、通常状况下氢气是色味的体；2、相同条件下密度最（最轻）；3、溶于水；4、熔沸点较同条件下其他气体的低。,无,无,气,小,极难,点击此处氢气肥皂泡实验.mpg观看实验,二、氢气的化学性质-----可燃性,纯净的氢气在空气中安静的燃烧，火焰为色。罩在火焰上方的烧杯内壁上有。手接触烧杯感觉。化学方程式,淡蓝,水珠出现,发烫,2H2O22H2O,填空前请点击此处氢气燃烧.mpg观看实验,问题为什么点燃的氢气必须纯净,,点击此处观看点燃氢气和空气的混合物实验,点击此处观看氢气与空气混合爆炸微观演示,,点燃不纯的氢气会发生爆炸，点燃氢气之前必须验纯一切可燃气体混有一定比例的空气时，点燃都会发生爆炸，这种体积比范围称为爆炸极限。氢气的爆炸极限为4.074.2。,拓展,汽油的爆炸极限0.6----8.7面粉粉尘的爆炸极限10mg/升,观看下列图片，思考这些场所设立这样的安全标识有没有必要你到类似这样的场所要注意些什么,怎样检验氢气的纯度,验纯的方法用排水法或向下排空气法收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下倾斜移近火焰，移开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的“噗”声，才表示氢气已纯净。,经检验为纯净氢气的实验,经检验为不纯净氢气实验,课堂练习,1、氢气不同于其它气体的最显著特征是（）A、能燃烧。B、密度最小。C、无色无味。D、难溶于水。,B,,2、你认为下列事实能证明某气体是氢气的是（）。A、与空气混合点燃有爆鸣声B、在空气中燃烧只有水生成C、在空气中燃烧产生淡蓝色火焰D、充满气体的气球在空气中能上升,,B,,3、点燃氢气必须验纯的原因是（）。A、氢气的着火点很低B、氢气燃烧时会产生大量的热C、氢气点燃后产生的水蒸气体积比氢气大增D、空气混入氢气在爆炸极限范围内点燃会发生爆炸,D,,（2）欲点燃氢气，试验“氢气在空气中燃烧”。点燃氢气后，观察到的现象是纯净的氢气在空气中__________，产生_______火焰。如果要检验氢气的燃烧产物，应采用的操作方法是____________________________该实验说明水是由_____________元素组成，其原因是______________________________________________________________________________________________________。,安静地燃烧,淡蓝色,在火焰上面罩一个干冷的烧杯,氢元素和氧,化学反应前后元素种类不变，反应物氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，二者反应后只生成水，所以水是由氢氧两种元素组成的,,4、用氢气吹肥皂泡，会看到什么现象_________________，用火柴点燃，肥皂泡发出爆鸣声。这个实验说明氢气具有______，有关反应的化学方程式是____________。,,,,可燃性,,吹出的肥皂泡能向上飘,2H2O22H20,点燃,氢气吹肥皂泡,干燥剂,我能做,5、请你在实验室中探究氢气的有关性质，并回答下列有关问题。1证明氢气的密度比空气密度小，这属于氢气的______性质。请设计一个简单的实验方案证明上述性质，简述该方案的操作方法和有关现象。,物理,大家议,某同学收集一试管氢气，按图所示用拇指堵住试管口，靠近火焰，移开拇指点火，检验氢气的纯度，试问成功率如何为什么,讨论与交流,据报载，日前在广东某市发生一起气球爆炸伤人的事件。当时，有几位同学觉得该市广场上用来悬挂商业广告的大气球挺好玩，便合力把其中一只大气球从空中拉下来，手推脚踢。突然气球“砰”的一声爆炸，一股灼热的烈焰袭来，把几位同学烧伤。后经医院救治，幸未危及生命。请你对造成这起事故的主、客观原因作出全面剖析，并说明理由。,说一说,某次运动会上，高高飘舞在体育场上空的彩色气球为大会增添了绚烂的色彩。请用你所学的知识及下表中提供的数据分析，充填气球最好选用哪种气体为什么,思考,如何检验某可燃性气体中含有氢元素,猜猜看,根据你对氢气的了解，你认为氢气有哪些用途,