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公路水运工程淘汰危及生产安全施工工艺、设备和材料目录序号编码名称简要描述淘汰类型限制条件和范围可替代的施工工艺、设备、材料（供参考）实施时间一、通用（公路、水运）工程施工工艺11.1.1卷扬机钢筋调直工艺利用卷扬机拉直钢筋禁止普通钢筋调直机、数控钢筋调直切断机的钢筋调直工艺等发布之日起六个月后实施21.1.2现场简易制作钢筋保护层垫块工艺在施工现场采用拌
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公路水运工程淘汰危及生产安全施工工艺、设备和材料目录,公路,水运,工程,淘汰,危及,生产,安全,施工工艺,设备,材料,目录
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GB,T38260,2019,服务,机器人,功能,安全,评估
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GB,T38144,2019,面部,防护,应急,喷淋,设备,部分,使用指南
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GB,T38144,2019,面部,防护,应急,喷淋,设备,部分,技术,要求
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GB,T38283,2019,电动汽车,灾害,事故,应急,救援,指南
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GB,T22380,2019,燃油,加油站,防爆,安全技术,部分,剪切,结构,性能,安全,要求
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,冀教版数学八年级(上)18.3图形与坐标（１）,利用平面直角坐标系的知识，用坐标表示各个景点的位置：,,,,思考：同一个点在不同的坐标系中，坐标相同吗？,问题探究一,描述图形上点的坐标，可以建立不同的坐标系吗？,自学第139页的内容，想一想：1、课本所给的两种方法各有什么优点？2、你还有其他方法吗？与同学一起交流，谈一谈各自的想法．,例：一个直角三角形ABC的两条直角边为3和4，请建立适当的坐标
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桥西实验 冀教版数学,图形与坐标,【桥西实验,冀教版数学】八上18.3《图形与坐标》ppt课件,实验,冀教版,数学,18.3,图形,坐标,ppt,课件
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平面直角坐标系,（1）,如图是某市旅游景点的示意图．1、你是怎样确定各个景点的位置的？2、“大成殿”在“中心广场”的西、南各多少格？碑林在“中心广场”的东、北各多少格？,3、如果中心广场处定为（0，0）一个小格的边长为1，你能表示“碑林”的位置吗？,,早在1637年以前，法国数学家、解析几何的创始人笛卡尔受到了经纬度的启发，地理上的经纬度是以赤道和本初子午线为标准的，这两条线从局部上可以看成是平面
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桥西实验 冀教版数学,【桥西实验,冀教版数学】八年级上18.2平面直角坐标系,实验,冀教版,数学,年级,18.2,平面,直角,坐标系
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第十四章复习,分式,本章学习了那些内容？,1.举出用分式表示现实生活中的数量关系的实例,并说明分式的特征.,2.分式分母中的字母取怎样的值时，分式有意义？举例说明.,3.举例说明分式的基本性质，并说明它在分式运算中的作用.,mac清理软件哪个好用mac卸载应用程序mac清理缓存mac怎么卸载软件mac怎么卸载应用程序mac卸载软件,4.分式的基本性质、分式的运算（加、减、乘、除）法则是怎样获得的?
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桥西实验 冀教版数学,【桥西实验,冀教版数学】八年级上第14章分式复习一,实验,冀教版,数学,年级,14,分式,复习
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17.5实数的运算,,,,问题情境,,,如图，一边长为3m的正方形花坛，要在其中一条对角线AC上单独种植某种花卉，相邻两棵树之间相距m，问需要这种花卉多少棵？,,,,析解：对角线AC的长为：m，所需棵树为（+1）棵。那么到底如何进行计算呢？,一般地，我们把形如（a≥0）的式子叫做二次根式，“”称为二次根号。,二次根式,指出下列哪些是二次根式？,√,√,√,√,探究,2,4,17,0,,探究,1、请
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桥西实验 冀教版数学,【桥西实验,冀教版数学】八年级上17.5实数的运算,实验,冀教版,数学,年级,17.5,实数,运算
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第十四章分式重要题型,计算:,窗户的面积与地面面积的比值越大,采光条件越好.,求差法：,增加前,增加后,即,所以能达到目的.,mac清理软件哪个好用mac卸载应用程序mac清理缓存mac怎么卸载软件mac怎么卸载应用程序mac卸载软件,小车完成用的时间少；,即,所以能达到目的.,小车完成用的时间,小车完成用的时间少；,1、x取哪些值时，？,2、解不等式,当时,当时,
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桥西实验 冀教版数学,【桥西实验,冀教版数学】八年级上第14章分式——重要题型复习二,实验,冀教版,数学,年级,14,分式,重要,题型,复习
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17.2立方根,()3=－64()3=1000()3=－1000,－4,10,－10,0,一般地，如果一个数x的立方等于a，即x3=a，那么这个数x就叫做a的立方根（也叫做三次方根）．,①2的立方等于多少？是否有其它的数，它的立方是8？-3的立方等于多少？是否有其它的数，它的立方也是-27？,0.7的立方是多少？是否有其它的数，它的立方是0.343？0的立方是多少？,的立方等于多少？是否有其它的数
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桥西实验 冀教版数学,【桥西实验,冀教版数学】八年级上17.2立方根,实验,冀教版,数学,年级,17.2,立方根
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义务教育课程标准实验教科书,八年级上册,河北教育出版社,16.3勾股定理的应用,如图所示，为了测得湖两岸点A和点C间的距离，一个观测者在点B设立了一根标杆，使∠ACB=90．测得AB=200m,BC=160m．根据测量结果，求点A,C间的距离．,根据勾股定理，可得,AC2＝AB2－BC2,＝2002－1602=14400.,所以AC＝120(m),登山队员在山顶一平坦处树立起一面会旗，旗杆被系在A
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桥西实验 冀教版数学,【桥西实验,冀教版数学】八年级上16.3,勾股定理的应用,实验,冀教版,数学,年级,16.3,勾股定理,应用
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,平方根,章红学,1、我们已经学习过哪些运算？它们中互为逆运算的是？,答：加法、减法、乘法、除法、乘方五种运算。,加法与减法互逆；乘法与除法互逆。,2、乘方有没有逆运算？,,,,,,,7米,,,,,7米,？,,100米2,,,,,？,（图一）,（图二）,（1）图一的正方形的面积为＿＿＿＿＿；（2）图二的正方形的边长为＿＿＿＿＿；,49米2,10米,（3）除了10以外还有什么数的平方也是100吗？,
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桥西实验 冀教版数学,【桥西实验,冀教版数学】八年级上17.1平方根,实验,冀教版,数学,年级,17.1,平方根
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,在RtABC中，两条直角边AC=BC=2.如果将RtABC沿斜边AB上的高CD剪开后，拼成右图的所示的正方形，那么这个正方形的边长是多少？,剪一剪拼一拼,2,m,,2,C,A,B,D,,,它是一个无限不循环小数,=1.41421356…,,m,都是一个无限不循环小数,然而，第一个发现这样的数的人却被抛进大海，你想知道这其中的曲折离奇吗？这得追溯到2500年前，有个叫毕达哥拉斯的人，他是一个伟大的
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桥西实验 冀教版数学,【桥西实验,冀教版数学】八年级上17.3实数,实验,冀教版,数学,年级,17.3,实数
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14.3分式的加减（1）,,a,a,S1,,,,,a,a,S1,,,,同分母的分式加减法法则,同分母的两个分式加（减），分母不变，把分子相加（减）.,例1、计算,例2计算,例2计算,mac清理软件哪个好用mac卸载应用程序mac清理缓存mac怎么卸载软件mac怎么卸载应用程序mac卸载软件,注意：在解题过程中的符号变化,练习,挑战自我：,你有什么收获？,
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桥西实验 冀教版数学,【桥西实验,冀教版数学】八年级上14.3,分式的加减1,实验,冀教版,数学,年级,14.3,分式,加减
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16.2由边的数量关系识别直角三角形,义务教育课程标准实验教科书,八年级上册,河北教育出版社,同学们你们知道古埃及人用什么方法得到直角?,,古埃及人曾用下面的方法得到直角:,用13个等距的结,把一根绳子分成等长的12段,一个工匠同时握住绳子的第1个结和第13个结,两个助手分别握住第4个结和第8个结,拉紧绳子就得到一个直角三角形,其直角在第4个结处.,1、这段文字说明是什么？,2、做一做：把一条线段
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桥西实验 冀教版数学,【桥西实验,冀教版数学】八年级上16.2,由边的数量关系识别直角三角形,实验,冀教版,数学,年级,16.2,数量,关系,识别,直角三角形
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14.3分式的加减,,试着做做,异分母的分式,同分母的分式,分式的通分,公分母,,,异分母的分式加减法法则,异分母的两个分式加（减），先通分，变为同分母的分式,再加（减）.,例3计算,例4计算,mac清理软件哪个好用mac卸载应用程序mac清理缓存mac怎么卸载软件mac怎么卸载应用程序mac卸载软件,能力提高,1.计算,能力提高,2.上山和下山的路程都是s，一个人上山的速度为v1，下山的速度为v
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桥西实验 冀教版数学,【桥西实验,冀教版数学】八年级上14.3分式的加减2,实验,冀教版,数学,年级,14.3,分式,加减
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14.2.2分式的除法,1.类比分数的除法，猜想分式除以的结果．,2.给出几组a,b,c,d的数值并代入，以验证你的猜想．,分式的除法法则,分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘．,例3计算,mac清理软件哪个好用mac卸载应用程序mac清理缓存mac怎么卸载软件mac怎么卸载应用程序mac卸载软件,练习,你有什么收获？,
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桥西实验 冀教版数学,【桥西实验,冀教版数学】八年级上14.2分式的乘除2,实验,冀教版,数学,年级,14.2,分式,乘除
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探索勾股定理,1,请同学们画四个与右图全等的直角三角形，并把它剪下来。,用这四个三角形拼一拼、摆一摆，看看是否得到一个含有以斜边c为边长的正方形，你能利用它说明勾股定理吗？并与同伴交流。,有人利用这4个直角三角形拼出了右图，你能用两种方法表示大正方形的面积吗？,大正方形的面积可以表示为——————————,又可以表示为：———————,对比两种表示方法，你得到勾股定理了吗？,(a+b),c+1/2
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桥西实验 冀教版数学,【桥西实验,冀教版数学】八年级上16.1勾股定理,实验,冀教版,数学,年级,16.1,勾股定理
