西安科技大学地质与环境工程系介绍.doc

西安科技大学地质与环境工程系的前身是地质系。1957年院系调整时，由原西北工学院采矿系地质组与原西安动力学院及西北农学院水利系水文地质与工程地质教研组合并组建了西安交通大学地质系。1958年，以西安交通大学采矿系和地质系为主成立了西安矿业学院（现更名为西安科技大学）。我系至今已有46年的办学历史。 地质与环境工程系现设“地质工程”和“环境工程”两个本科专业，具有矿产普查与勘探、地质工程和环境工程硕士学位授予权及地质工程领域工程硕士学位授予权，地质工程博士学位授予权和矿山环境工程（矿业工程一级学科自主设置）博士学位授予权。 经过多年建设，现设有地质工程实验室、环境工程实验室和地质博物馆。地质工程实验室下设普地构造实习室、岩矿鉴定室、地层古生物实习室、工程岩土实验分室、水文地质实验分室、物探实验分室、资源与环境信息处理实验分室、油气地质实验分室、钻探实验分室。环境工程实验室下设环境监测分析室、环境微生物室、污染控制室。 科学研究主要集中在煤田地质与矿井地质、矿床地质与成矿预测、工程岩土体稳定性评价、地质环境评价与灾害防治、地学信息技术及其应用、油气资源评价、环境过程与面源污染控制、污水处理等方向。近五年来，我系获省部级科技进步奖2项。完成省部级自然科学基金项目10项，省部级一般项目4项，省教育厅专项与重点基金9项，各种横向课题40多项，国际合作项目3项。年均科研经费100多万元。共发表学术论文300余篇，被SCI、EI收录论文20余篇。出版专箸7部，教材10部。2004年科研项目合同经费210万元，层次类别包括国家973项目子课题2项，国家自然科学基金项目1项，省部自然科学基金、计划项目6项，横向项目8项。 我系面向全国招生，生源来自全国22个省、市、自治区。到目前为止，已培养地质工程专业本科毕业生2360人，环境工程专业本科毕业生160人，地质工程专业和矿产普查与勘探专业硕士研究生84人。毕业生主要分布在煤炭、铁路、公路、油田、环境保护等部门。现有在校本科生643人，硕士生73人，博士生2人。 2006-7-23 2100 回复 3楼 教学改革是本科教学的一项非常重要的工作。我系原来的煤田地质与勘探专业和水文地质与工程地质专业存在的主要问题是专业面太窄，不能适应人才市场的变化。针对这一问题，结合高等教育改革和发展的形势，近年来，我系重点进行了教学内容和课程体系的改革和实践，其基本思路是“厚基础、宽口径、重应用”。采取的主要做法如下 1）专业整合。1997年～2000年，开展了地质类专业教学内容和课程体系的改革研究，并将煤田地质与勘探与工程地质合并为地质工程专业，将水文地质拓展为环境工程专业。 2）修订培养方案。1999年，制定了地质工程专业和环境工程专业的培养方案。在该方案中加强了基础课和专业基础课学时，实行了模块式教学，即主要按公共基础课模块、专业基础课模块、专业课模块和实践教学模块组织教学。一、二年级主要进行基础课教学，三年级和四年级主要进行专业基础课和专业课教学。 3）按宽口径设置专业基础课和专业课。地质工程专业的专业基础课以地质学基础、构造地质学、古生物地层学、矿物岩石学为骨干专业基础课。专业课中设置了少量的必修课和较多的选修课，涵盖了工程地质勘察、煤油气地质勘探、金属矿产资源勘探与矿山地质领域，拓宽了专业口径。教学计划执行中根据人才市场的变化选择专业方向课程组，增强了学生就业适应能力。 4）保证实践教学环节。主要专业实践环节中设置了岩土工程地质勘察、矿产资源勘查课程设计，地质认识实习，地质填图实习，毕业实习等野外实习教学，实习内容上涵盖了工程地质和资源勘查需要的有关内容，以保证应用型人才基本技能培养的需要。 5）对教学内容进行了适当调整。例如将古生物学和地层学合并为地层古生物学，减少了古生物学的内容；将矿物学与岩石学合并为矿物岩石学，减少了晶体光学内容和矿物学的内容；加强了计算机地质应用能力的培养，开设了数据库、计算机地质应用、计算机地质制图、地球信息科学概论等课程，目的是增强学生信息技术的地质应用能力，使其毕业后能够更好地适应地矿工作信息化的需要；增加了环境地质与灾害地质课程，以适应地质工作不断重视环境问题的新形势。 完成的地质类专业拓宽改造与材料类专业建设教改项目获陕西省优秀教学成果二等奖（2001）。 地矿类各专业课程体系及教学内容改革研究与实践获陕西省优秀教学成果二等奖（2003）。 近几年来，发表的教学改革与教学法研究等论文35篇。 就业率高，97级（28人）就业率100％，98级（37人）就业率94.29％，99级92.64％（地质工程专业（75人）就业率100％，环境工程专业（88人）就业率86.36％），00级（地质工程专业（61人）就业率100％，环境工程专业（72人）就业率94.52％）。地质工程专业毕业生绝大部分学生能按所学专业就业，去向主要是工程地质勘察、石油地质和煤炭行业。 2006-7-23 2101 回复 4楼 学科专业 博士专业地质工程（代码081803获批时间2003年） 矿山环境工程（矿业工程一级学科自设代码081921获批时间2003年） 硕士专业地质工程（代码081803获批时间1995年） 矿产普查与勘探（代码081801获批时间1984/2003年） 地球探测信息技术（代码081802获批时间2005） 环境工程（代码083002获批时间2003年） 环境科学与工程（一级学科获批时间2005年） 地质工程领域（工程硕士代码430118） 本科专业地质工程（获批时间1957年） 资源勘查工程（获批时间1957/2005年） 环境工程（获批时间2000年） 5楼 序号姓名类别级别等级获奖成果名称获奖时间完成总人数本人总排名 1赵晓光科技进步奖省部级二等奖缓坡耕地水土管理原理及配套技术研究2005.0672 2侯恩科科技进步奖市级一等奖陕西银母寺铅锌矿矿体定位技术研究2005.0671 3夏玉成优秀教学成果奖省部级二等奖地学信息数字化技术概论荣获“2005年陕西普通高等学校优秀教材”二等奖2005.0711 4赵晓光科技进步奖省部级二等奖高原台塬过渡区高产型林果粮发展研究2004.0392 5王贵荣优秀教学成果奖省部级一等奖基于戴明循环的教学质量监控体系进行研究与实践2004.1253 6王生全科技进步奖省部级三等奖陕西省韩城矿区瓦斯灾害的预测及防治措施研究2003.0371 7唐亦川科技进步奖省部级三等奖陕西省韩城矿区瓦斯灾害的预测及防治措施研究2003.0377 8樊怀仁科技进步奖省部级三等奖陕西省韩城矿区瓦斯灾害的预测及防治措施研究2003.0375 9夏玉成科技进步奖省部级三等奖陕西省韩城矿区瓦斯灾害的预测及防治措施研究2003.0376 10陈练武科技进步奖省部级三等奖陕西省韩城矿区瓦斯灾害的预测及防治措施研究2003.0374 11樊怀仁优秀教学成果奖省部级二等地质类专业改造拓宽和材料类专业建设的探索与实践200154 12侯恩科优秀教学成果奖省部级二等地质类专业改造拓宽和材料类专业建设的探索与实践200155 13樊怀仁优秀教学成果奖省部级二等地质类专业改造拓宽和材料类专业建设的探索与实践200154 14侯恩科优秀教学成果奖省部级二等地质类专业改造拓宽和材料类专业建设的探索与实践200155 6楼 悠久的历史 我校地质博物馆的前身是1909年成立的私立焦作工学院的地质标本室。1937年抗日战争爆发后，私立焦作工学院与北洋大学工学院、北平大学工学院、东北大学工学院内迁西安，组建了国立西北工学院；1957年全国高校调整时，地质标本室由西北工学院调入西安交通大学，归入新组建的地质系；1958年，以西安交通大学采矿系和地质系为主成立了西安矿业学院，即现在的西安科技学院。我们的地质博物馆已经走过了近百年的发展历程。 馆藏最为珍贵的是我国目前保存最好的惟一一套第二次世界大战以前从国外进口的系统地质标本。抗日战争爆发后，这批标本由焦作郑州西安宝鸡天水城固西安咸阳，解放后又从原西北工学院西安交通大学西安矿业学院，经历了战火的洗礼，挺过了“文革”的磨难，饱含着一代又一代地质学人的心血和深情 多年来，经过地质系几代师生员工的艰苦努力和国际交流，馆藏地质标本逐渐丰富与完善。目前博物馆馆藏标本近4000块，其中进口标本1115块。陈列标本的系统性、完整性和标本质量在全国名列前茅。2002年，地质博物馆新馆在临潼校区建成，珍贵的地质标本得以在宽敞、优美的环境中集中保存和展出，了却了我校几代人的心头夙愿。 丰富的内容 本馆分古生物、矿物、岩石和矿产四个展区，比较完整和系统地展示了地球历史科学、地球物质科学和经济地质学的实物标本，反映了人类探索地球奥秘，利用地球资源，保护地球环境的美好愿望。 古生物展区陈列标本近700块，展示了10大门类古动物化石和我国9个典型煤矿区的古植物群化石，比较全面地反映了寒武纪以来地球生态环境和生命发展演化的过程。其中最有特色的是我校邓宝教授发现的大型弓笔石群化石。这一发现不仅填补了我国中下志留统地层界线划分的化石空白，而且也使该化石产地陕南紫阳中下志留统地层被1990年国际地层会议确定为国际层型剖面。我校闫嘉祺教授在陕南汉中梁山首次发现的大量旧石器，填补了秦岭以南旧石器文化遗存之空白，曾引起国内外考古学界的关注，人民日报、陕西日报等媒体都有专门报道。此外，我校邬崇章教授、邓思澄教授等分别发现和命名的古动物、古植物新属和新种的化石，在古生物学和地层学研究领域具有十分重要的学术价值。 矿物展区陈列有矿物标本1300余块，包括矿物的自然晶体、矿物物理性质及自然元素、卤化物、硫化物、氧化物和氢氧化物、含氧酸盐（如硫酸盐、碳酸盐、硅酸盐等）等五大类矿物标本。其中一半以上是国外标本，包括了近40个国家的300余种矿物。这些标本系统完整，特征鲜明。尤其是矿物的自然晶体发育完好，非常典型，在自然界是比较罕见的。我国已故著名结晶矿物学家彭志忠院士、著名矿物学家潘兆橹教授曾先后多次参观我们的矿物标本；王濮、潘兆橹等编著的大型矿物学专著系统矿物学（上、中、下）中，引用了我们的多幅矿物标本照片；荷兰、美国、德国、日本、波兰、俄罗斯、英国等许多地质学家都曾来我们博物馆参观，不仅对我们的许多精美标本赞赏有加，而且为能在我们这里看到他们国家产的标本而欣喜万分。 岩石展区陈列有岩浆岩、变质岩、沉积岩标本1200余块。岩浆岩部分展出了侵入岩（深成岩、浅成岩和脉岩等）与火山岩的代表性标本，并按酸性、中酸性、中性、基性、超基性和碱性岩类分类展出；变质岩部分根据变质程度由深到浅的顺序，将各种片麻岩、片岩、千枚岩、板岩及其它变质岩标本分类展出；沉积岩部分展示了沉积岩的各种非常典型的结构、构造标本，以及碎屑岩和化学岩（硅质岩、钙质岩、蒸发岩等）两大类沉积岩的典型标本。 矿产展区展出了金属、非金属、能源等矿产资源标本300余块，其中有214块标本从国外进口，几乎包括了人类开发利用的各种地质矿产。煤炭资源标本从泥炭、褐煤到各种烟煤、无烟煤系统展出，最为引人注目的是产自世界第三大煤田陕北侏罗纪煤田的特低灰、特低硫、特低磷、特高发热量优质煤。 科学的殿堂 长期以来，地质博物馆不仅在本科生、研究生教学和科研工作中发挥了重要作用，而且也是我校与国内外同行友好往来、学术交流的一个窗口，曾先后接待十多个国家的地质学家。在相互交流中，波兰、荷兰等国专家还向我们赠送了他们国家的珍贵标本。国内的许多专家、教授和上级主管部门领导多次来博物馆参观指导。随着地球科学日益普及和素质教育的加强，有愈来愈多的大、中、小学生来地质博物馆实习和参观学习。 地质博物馆已经成为一个很好的青少年爱国主义和素质教育基地。它不仅可使参观者了解人类居住的地球的结构、构造、生物演化、地壳中各种矿产资源的种类、用途及其在国民经济建设中的作用，同时也能使参观者更深刻地理解，“我们只有一个地球”。地球上的任何资源都是有限的，人人都应该爱护地球，保护地球，保护地球上的生态平衡，只有这样才能使我们的生活环境和生活质量不断提高，维持人类社会的可持续发展。