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“因数与倍数”整理与复习,人教版数学六年级下册,数,分数（小数）,正整数,0,整数,负整数,,,1,2,3,4,5,6,,质合,6个数,奇偶,,数,分数（小数）,正整数,0,整数,负整数,,,1,2,3,4,5,6,,奇数,,质合,6个数,奇偶,,,偶数,,,数,分数（小数）,正整数,0,整数,负整数,,,1,2,3,4,5,6,,质数,,质合,奇偶,,6个数,,合数,,1,2,3,4,5,6,2．所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。（）,3．一个数的最大因数就是它的最小倍数。（）,4．5420，20是5的倍数，20也是4的倍数。（）,下面的说法正确吗（用手势判断）,√,,,√,1．最小的质数是1。（）,合作要求,（2）说说整理过程与理由，准备汇报。,（1）根据知识间的联系与区别，把这些概念整理成清晰的知识网络图。,课题,自测评估,这些数中一、填一填①60的因数有（）；7的倍数有（）。②（）是2的倍数，是3的倍数，是5的倍数；2、3的公倍数是（），3和5的最小公倍数是（）。15和30的最大公因数是（）。③既是质数又是偶数的是（），既是奇数又是合数的是（）。二、分一分把上面7个数按照不同的标准分类，你能想到几种,152601771430,,奇数,偶数,,任取两个数相加，算出结果。你发现了什么,奇数＋奇数偶数,偶数＋偶数偶数,奇数＋偶数奇数,,,,,,30,15,2,60,17,14,7,1,2,3,4,5,6,玩一次2元,谢谢参与,奖50元,,“因数与倍数”整理与复习,自测,再见,