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第三节金属晶体,一、金属共同的物理性质,导电性、导热性、延展性、有金属光泽等,二、金属的结构,1、电子气理论：由于金属原子的最外层电子数较少,容易失去电子成为金属离子,金属原子释放出的价电子不专门属于某个特定的金属离子,而为许多金属离子所共有,并在整个金属中自由运动,这些电子又称为自由电子.自由电子几乎均匀分布在整个晶体中，像遍布整块金属的“电子气”，从而把所有金属原子维系在一起。,组成粒子：,金
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金属,晶体,课件
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,第6章金属切削加工的基础知识,主要内容,1、切削运动及切削要素,2、刀具,3、金属的切削过程,4、金属切削过程的规律,本章重难点,1、金属切削过程中的各种物理现象,2、刀具角度的标注,6.1,,1.切削运动与工件上形成的表面,,2.切削用量,3.切削层参数,6.2,,1.刀具材料,,2.刀具切削部分的几何参数,3.刀具结构,内容介绍,6.3,,1.切削的形成过程及切削的种类,2.切削瘤,3.切削
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金属加工
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目录a)金属加工液发展趋势b)金属加工液的分类和选择c)金属加工液的维护与储存d)金属加工液常见问题与处理,
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金属加工
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金属晶体,金属晶体,,金属晶体,晶胞：从晶体中“截取”出来具有代表性的最小部分。是能够反映晶体结构特征的基本重复单位。,晶胞与晶体砖块与墙蜂室与蜂巢,,,,,金属晶体,金属原子通过金属键形成的晶体称为金属晶体。主要有三种晶体类型。,A1A2A3,1.等径圆球的密堆积,由于金属键没有方向性，每个金属原子中的电子分布基本是球对称的，所以可以把金属晶体看成是由直径相等的圆球的三维空间堆积而成的。,非密置
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金属,晶体
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第三章金属及其化合物,第一节金属的化学性质,思考和交流,金属有哪些共同的化学性质？,1、举例说明金属能发生哪些化学反应?,①与氧气反应,②活泼金属能与酸反应,③相互置换反应,,2Mg+O2=2MgO,Mg+2HCl=MgCl2+H2,2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu,Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,2、分析下列反应，并写出化学方程式。,3、画出Na、Mg、Al的原子结
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金属,及其,化合物,13
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化学（新课标）二轮复习专题：,金属元素化合物,,2010年理综化学考试大纲（新课标）,1.了解常见金属(如Na、Al、Fe、Cu等)的活动顺序。2.了解常见金属(如Na、Al、Fe、Cu等)及其重要化合物的主要性质及其应用。3.了解合金的概念及其重要应用。,金属元素概论,金属元素知识结构,金属元素,,位置与分类,晶体结构,原子结构,,续表,,金属元素,相同点,,最外层电子数较少,原子半径较大,,都
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金属,及其,化合物,11
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第三章金属及其化合物,复习课,学习目标：1.掌握金属单质的共性(物理性质)和金属化学性质;2.掌握Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、Fe(OH)3、Al(OH)3等几种重要的金属化合物的性质;3.了解金属材料选择的基本原则,一、金属,1.金属晶体的特点：金属晶体是由金属阳离子和自由电子组成，其中自由电子并不属于某个固定的金属阳离子，而可以在整个金属中自由移动。,2.金属的特点,①常
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金属,及其,化合物,14
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1,第三章金属及其化合物,归纳整理,顺德区大良实验中学:于加燕,2,元素及其化合物知识学习方法,,在归纳整理元素与化合物知识时，应注意以下几个方面：运用前面所学的分类知识，尝试对所学的物质进行分类。,对具体物质的回忆、归纳与小结：物理性质（包括颜色、状态、硬度、水溶性、熔点，有什么特殊性质等）；化学性质（能与哪些物质发生反应，反应条件、生成物等）；组成上有什么特点，组成与性质的关系等。体会化学物质
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金属,及其,化合物,21
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思考与交流,地球上的绝大多数金属是以化合态存在还是以游离态存在?为什么?,大多数金属元素的存在是化合态，极少数以游离态(单质)形式存在:金、银、铂等,原因:金属元素最外层电子数较少，易失去电子，因而性质活泼。,金属在自然界的分布和存在,五彩缤纷的焰火,司母戊大方鼎,马踏飞燕,,,,,,,,钢轨,黄金首饰,★铝和黄金,★你在日常生活中见到了哪些金属物品？他们有些什么样的性质？,一、金属的物理通性,共
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金属,及其,化合物
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金属及其化合物,要求：1、认真听讲2、适当做好听课笔记3、及时做相应的巩固练习,学习目标：1、掌握金属单质的共性(物理性质)和金属化学性质;2、掌握Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、Fe(OH)3、Al(OH)3等几种重要的金属化合物的性质;3、了解金属材料选择的基本原则,一、金属,1、金属晶体的特点：金属晶体是由金属阳离子和自由电子组成，其中自由电子并不属于某个固定的金属阳离子，
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金属,及其,化合物
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第二节几种重要的金属化合物(共3课时),大家都知道海水是咸的，是因为海水里面含有NaCl等物质，NaCl是人们饮食中必不可少的调味品，水溶液呈中性；为了使蒸出的馒头松软多孔，没有酸味，和面时要掺入一定量的小苏打……食盐和小苏打中都含有钠元素，你还知道哪些含钠元素的化合物？它们有何性质？有什么用途？钠的氧化物有氧化钠和过氧化钠。同一种元素形成的不同化合物，所呈现出的性质千变万化，为我们呈现了一个琳琅
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金属,及其,化合物
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第37课金属及金属活动性顺序,,请点击相应内容进入。,,,,,请点击相应内容进入。,1、金属和非金属,1）区别金属与非金属,下列哪些材料属于金属？你判断的依据是什么?,1、金属和非金属,2）列举金属与非金属的主要性质差异,有光泽比较硬有延展有导电性导热性铁磁性,物理特性用途,铁锅、铝茶壶等铝丝、铜丝等做导线。做装饰品做钻头、机器等拉铁丝、做铝箔等永久磁铁等。,,,,,,,1、金属和非金属,3）举例
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金属,活动性,顺序
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金属及金属活动性顺序,,,,,,1、金属和非金属,1）区别金属与非金属,下列哪些材料属于金属？你判断的依据是什么?,1、金属和非金属,2）列举金属与非金属的主要性质差异,有光泽比较硬有延展有导电性导热性铁磁性,物理特性用途,铁锅、铝茶壶等铝丝、铜丝等做导线。做装饰品做钻头、机器等拉铁丝、做铝箔等永久磁铁等。,,,,,,,1、金属和非金属,3）举例说明常见金属的性质和用途,2、金属活动性顺序,1）概
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金属,活动性,顺序
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,,第三章金属及其化合物,麓山国际实验学校-高一化学组,,,,金属有哪些物理通性？,金属元素在地壳中的含量,铁4.75%,钙3.45%,钠2.74%,铝7.73%,钾2.4%,镁2.0%,氢0.76%,其他1.2%,氧48.6%,硅26.3%,钠、镁、铝为什么以化合态存在于在自然界？,,,,,,,,,金属有哪些化学通性？,,讨论：以上实验,体现了金属钠哪些性质？,把一小块金属钠放在坩埚上，加热,实
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金属,及其,化合物
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郧县鲍峡镇初级中学袁兴华,课题一、金属材料,习题,1金属材料分为———————————2铝有哪些优点————3常温下，金属都是固态吗？——都是银白色的吗？————4铜能导电，可作————，能导热，可作————5金属有什么共性———————,,根据生活经验，你所知道的金属有哪些？你见过哪些金属制品？,其它金属,返回,课题1金属材料,纯金属和它们的合金统称为金属材料。,司母戊鼎是中国目前已发现的最重的
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金属,金属材料,袁兴华
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,欢迎光临指导！,,继续加油,各位同学：中考在即,金属和金属材料,授课:歙县深渡中心学校汪紫军,1．了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属；认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。2．理解常见的金属与氧气的反应；理解防止金属锈蚀的简单方法。3．知道一些常见金属（铁、铝等）矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。4．了解常见金属的特性及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；
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金属,金属材料
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第一讲金属的化学性质,一。金属的通性：有金属光泽，固体（汞除外），易导电导热，有延展性。,,二。金属的化学性质：,化学书46页,（一）。金属与非金属O2等的反应,1.金属钠和氧气,金属钠的切割方法：,滤纸吸干煤油—镊子夹取--小刀在玻璃片或表面皿上切割。,现象：,切开的光亮的金属断面很快地变暗。,反应：,4Na+O2=2Na2O(白色),,取用钠的方法：用刀切开一小块钠，观察断面变化。,注意实验安
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金属,化学性质
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金属及金属活动性顺序,请点击相应内容进入。,1、金属和非金属,1）区别金属与非金属,下列哪些材料属于金属？你判断的依据是什么?,1、金属和非金属,2）列举金属与非金属的主要性质差异,有光泽比较硬有延展有导电性导热性铁磁性,物理特性用途,铁锅、铝茶壶等铝丝、铜丝等做导线。做装饰品做钻头、机器等拉铁丝、做铝箔等永久磁铁等。,,,,,,,1、金属和非金属,3）举例说明常见金属的性质和用途,1、金属和非金
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金属及金属活动性顺序,ppt,金属,活动性,顺序
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施正文,金属活动性顺序及其应用,金属活动性顺序由强逐渐减弱,金属活动性顺序：,主要应用：,一判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢。,二判断金属跟盐溶液能否发生置换反应。,三判断金属跟混合盐溶液反应的次序。,一判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢。,1、反应条件：,(1)排在氢前面的金属才能置换酸中的氢,(2)酸指盐酸和稀硫酸，不能用浓流酸，硝酸,(3)生成的盐必须是可溶。,A,C,反应
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金属,活动,顺序,应用
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第八单元金属和金属材料课题1金属材料丹水二中,你认识下列物品吗？它们都是什么材料做的？,金戒子,银手镯,铜牛,牛粪炉,餐盘,铝锅,1、常见的金属有：,、几种重要的金属,金,银,铜,铁,铝,2、金属的物理性质：,看看、想想它们具有哪些共同性质？,有金属光泽、,有导电性、,导热性、,延展性等。,二、金属怎么用？,查阅资料，对比相关数据，回答下列问题：1、为什么菜刀，镰刀，锤子等用铁制而不用铅制？2、银
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金属,金属材料
