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汽化和液化,一、物态变化：物质在一定的条件下由一种状态变化到另一种状态叫物态变化。,固态,液态,气态,,,,,,【活动1】㈠请同学们在手背上涂些酒精，观察酒精的变化，体会手背上的感觉。,物质由液态变为气态叫汽化,,㈡在温度计的玻璃泡上涂些酒精，观察温度计的示数有什么变化？（记录有关数据）,汽化需要吸热,,蒸发吸热,汽化和液化,一、汽化：物质由液态变成气态叫汽化。物质由气态变成液态叫液化。,二、汽化
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汽化,液化,19
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二汽化和液化,第3课时液化,苏科版新教材同步教学课件,第二章物态变化,复习回顾,1.什么是汽化?汽化的两种方式是什么?2.蒸发和沸腾的异同点?,活动,模拟大自然中“雨”的形成,锥形瓶中潮湿而暖和的水蒸气和热空气_____(上升/下降），当在瓶口附近遇(冷/热）时，水蒸气变成.,上升,冷,小水滴,物质由气态变为液态的现象叫做液化,“雨”的形成原因,物质由气态变为液态的现象叫做液化,液化,1、定义,液
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汽化,液化,课件
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二、汽化和液化,授课者：刘金泉,学习目标：1、知道蒸发和沸腾统称为汽化现象，汽化时吸热，与之相反的过程称为液化，液化时放热。2、区别蒸发和沸腾的相同点和不同点。,酒精擦在手背上有什么样的感觉？为什么会有这样的感觉？再对着滴酒精的皮肤吹一口气，又有什么感觉呢？,3,,,做一做,我们平时洗完衣服就把湿衣服拿出去晒，一会儿衣服就干了，那么那些水到底跑到哪里去了呢？,酒精和水都变成看不见的气体散在空气中了
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汽化,液化,16
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汽化和液化,,探索实验一,实验目的：,实验器材：,实验步骤：,探究酒精蒸发是否吸热。,温度计，酒精。,实验结论：,蒸发吸热,探索实验二,实验目的：,实验器材：,①研究蒸发快慢与液体的温度高低的关系②研究蒸发快慢与液体的表面积的关系③研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。,碘酒1瓶、啤酒盖２个、打火机、硬纸片,实验记录：,实验结论：液体温度越高，液体的表面积越大，液体的表面空气流动越快，蒸发越快
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汽化,液化,14
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第三节汽化和液化,一、物态变化：物质在一定的条件下由一种状态变化到另一种状态叫物态变化。,固态,液态,气态,,,,,,【活动1】㈠请同学们在手背上涂些酒精，观察酒精的变化，体会手背上的感觉。,物质由液态变为气态叫汽化,,㈡在温度计的玻璃泡上涂些酒精，观察温度计的示数有什么变化？（记录有关数据）,汽化需要吸热,,蒸发吸热,汽化和液化,一、汽化：物质由液态变成气态叫汽化。物质由气态变成液态叫液化。,二
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汽化,液化,18
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二、汽化和液化,学习目标：1、知道蒸发和沸腾统称为汽化现象，汽化时吸热，与之相反的过程称为液化，液化时放热。2、区别蒸发和沸腾的相同点和不同点。,同学们每人往手臂上滴一滴酒精，有什么感觉？再对着滴酒精的皮肤吹一口气，又有什么感觉呢？结论：滴酒精的皮肤有的感觉，再吹一口气，皮肤上感觉。,凉,更凉,观察蒸发现象,1、酒精由___态变成了___态，酒精的种状态变化，物理上叫做___。,液,气,蒸发,2、
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汽化,液化,11
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二、汽化和液化,学习目标：1、知道蒸发和沸腾统称为汽化现象，汽化时吸热，与之相反的过程称为液化，液化时放热。2、区别蒸发和沸腾的相同点和不同点。,同学们每人往手臂上滴一滴酒精，有什么感觉？再对着滴酒精的皮肤吹一口气，又有什么感觉呢？结论：滴酒精的皮肤有的感觉，再吹一口气，皮肤上感觉。,凉,更凉,观察蒸发现象,1、酒精由___态变成了___态，酒精的种状态变化，物理上叫做___。,液,气,蒸发,2、
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汽化,液化,12
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汽化和液化,制作：黄汉其,电白县那霍中学,你能解释这些现象吗？,自然界中物质的三态,液态,气态,固态,物质从气态变成液态的过程。,汽化：,物质从液态变成气态的过程。,液化：,汽化和液化,液态,,,气态,汽化,液化,汽化,,沸腾,蒸发,沸腾,沸腾：在一定的温度下，液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象,沸点：液体沸腾时的温度，与大气压强有关,沸腾的条件,,达到沸点,继续吸热,蒸发,蒸发：在任何温度下
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汽化,液化,10
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汽化和液化,龙冈初中陈心峰,学习目标：1、知道蒸发和沸腾统称为汽化现象，汽化时吸热，与之相反的过程称为液化，液化时放热。2、区别蒸发和沸腾的相同点和不同点。,同学们每人往手臂上滴一滴酒精，有什么感觉？再对着滴酒精的皮肤吹一口气，又有什么感觉呢？结论：滴酒精的皮肤有的感觉，再吹一口气，皮肤上感觉。,凉,更凉,观察蒸发现象,1、酒精由___态变成了___态，酒精的种状态变化，物理上叫做___。,液,气
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汽化,液化,15
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第三节汽化和液化,人教版新教材同步教学课件第四章物态变化,一、物态变化：物质在一定的条件下由一种状态变化到另一种状态叫物态变化。,固态,液态,气态,,,,,,【活动1】㈠请同学们在手背上涂些酒精，观察酒精的变化，体会手背上的感觉。,物质由液态变为气态叫汽化,,㈡在温度计的玻璃泡上涂些酒精，观察温度计的示数有什么变化？（记录有关数据）,汽化需要吸热,,蒸发吸热,汽化和液化,一、汽化：物质由液态变成气
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汽化,液化
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三汽化和液化,固,液,,,熔化,（吸热）,凝固,（放热）,复习,,,,（一）汽化：,汽化的两种方式：,物质从液态变成气态的过程。,蒸发和沸腾,,,,,,,,水的沸腾,探究,实验,,,,,水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？,提出问题,实验目的:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况,,,设计实验和进行实验:,铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、
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汽化,液化
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汽化和液化,,你身边有哪些汽化现象呢？能举出几个例子吗？,固态,液态,气态,,熔化,凝固,,汽化,,液化,１汽化和液化：,,蒸发,沸腾,（1）沸腾,实验装置,观察沸腾实验,水的沸腾现象：大量气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。,定义：沸腾是液体在一定温度下进行的在液体表面和内部同时进行的一种剧烈的汽化现象,沸腾的特点：,沸腾时吸热但温度保持不变,（2）蒸发:,蒸发是液体在任何温度
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汽化,液化
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探究凸透镜成像规律,锦州十九中学穆雅靓,大家来放松,——欣赏一段广告,学生体验:,1、用凸透镜近距离观察自己的指纹。2、用凸透镜远距离观察对面同学的鼻子。,预备知识：,S2=50.0cm,S1=33.0cm,S3=74.3cm,u=?,v=?,S2－S1=17.0cm,S3-S2=24.3cm,,,学生体验——找像,（1）将蜡烛放在最左端，移动光屏，找到像（最清晰），描述看到像的情况。（正倒、放大
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汽化,液化
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4.2汽化和液化的特点,,自然界物质常见的三种状态：,各种物态之间是怎样变化的？这些变化有什么条件和特点？,坎儿井为什么要修建成这种形状？,物理学中，把物质由液态变为气态的现象叫做汽化.,①蒸发——只在液体表面进行的缓慢的汽化现象.,现象及小结：,A.同样的同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，晾在树荫下干得慢。这表明液体的温度越高，蒸发得越快。,B.同样的同样湿的衣服，展开晾的干得快，叠在一起晾的干得
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汽化,液化
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汽化和液化,汽化和液化,汽化：,,汽化的两种方式,蒸发,沸腾,物质从液态变到气态的过程,液态,气态,汽化,液化,（水）,（水蒸气）,蒸发,沸腾,,汽化：,物质从液态变到气态的过程,我们怎么来判断水开了没有呢？,实验装置图:,仔细观察，认真思考,１、沸腾前，对水加热，水温如何变化？你还发现了其他什么现象吗？２、沸腾时，继续加热，水温如何变化？发生的程度如何？３、停止加热，水温度又如何变化？此时水能否
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汽化,液化
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汽化和液化,温县祥云镇第一初级中王岩兵,,知识与技能1．知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。2．了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件。3．知道蒸发可以致冷。过程与方法1．观察沸腾是液体内部和表面同时发生的汽化现象。2．通过探究活动了解液体沸腾的温度特点。情感、态度与价值观通过教学活动，激发学生的兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象，乐于了解日常生活中的物理道理。【教学用具】
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汽化,液化
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采气基础知识,,采气工程是指天然气开采工程中有关气田开发的完井投产作业、气井生产系统与采气工艺方式选择、井下作业工艺技术、试井及生产测井工艺技术、增产挖潜措施、天然气生产、井下作业与修井、地面集输与处理等工艺技术和采气工程方案设计的总称，是天然气开采工程中一个占有主导地位的系统工程，对天然气气田的高效益、高采收率开发具有举足轻重的作用。,,,采气工程的主要任务是：1、针对气藏的地质特征和储层特点，
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开采,基础
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消防工程技术专业,汇报人：佟岩班级：消防3091指导教师：梁克瑞徐广智,主题：民用液化石油气的安全使用与防护措施,汇报内容:,任务分工,资讯内容,报告,总结,任务分工,,,书籍：《油品分析》《奥秘的石油化工世界》《液化石油气典型事故编绘》,资讯,网站：,什么是液化石油气：,液化石油气是石油炼制过程中产生的一种副产品，一般由三个碳和四个碳的烷烃所组成的混合物。其主要成分有：丙烷、丁烷、丙烯、丁烯液化
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民用,液化,石油气,危险性,防范措施
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汽化和液化,汽化和液化,液态,,,气态,汽化,液化,汽化,,沸腾,蒸发,沸腾,沸腾：在一定的温度下，液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象,沸点：液体沸腾时的温度，与大气压强有关,沸腾的条件,,达到沸点,继续吸热,蒸发,蒸发：在任何温度下，发生在液体表面的的缓慢的汽化现象,蒸发过程中要吸热，蒸发有致冷作用,,蒸发的作用,影响蒸发快慢的因素,,液体的温度,液体的表面积,液体表面空气流动的快慢,例子,
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气化,液化
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中国能源安全问题,——以石油资源为例,能源的分类,一次能源,二次能源,（按转换过程）,常规能源,新能源,（按利用状况）,可再生,不可再生,可再生,不可再生,（按可否再生）,：水能等,：煤等,：太阳能潮汐能等,：核能等,来自太阳辐射,来自天体引潮力,来自地球内部,（按形成与来源）,,,,,,,,,,,,,,什么是一次能源和二次能源?,一次能源是指直接取自自然界没有经过加工转换的各种能量和资源，它包括
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能源安全,课件,图文
