工程项目管理学教学方案.doc

一、教学方案 （一）培养目标 工程项目管理学是由技术科学与管理科学等相互融合渗透而形成的一门综合性学科，具有理论面宽、实践性强、政策性要求高等特点。本课程旨在丰富学生的知识结构，提高学员的管理素质和项目管理技能。具体而言，可以从以下几个方面来设定教学培养目标 1．掌握工程项目管理学的学科体系和分析问题、解决问题的方法； 2．更新工程项目管理理念，提高管理素养； 3．运用工程项目管理学的方法和原理，服务于工程管理的实践工作。 （二）教学目的 工程项目管理学课程的基本任务是研究工程项目管理的基本理论、管理方法等。通过学习本课程，可使学生掌握必要的技术分析方法和工程管理的基本理论，并对工程项目具有一定的科学管理能力。 1．系统了解和掌握工程项目管理的基本理论、方法和过程； 2．学习工程项目管理的核心内容，掌握主要技术； 3．通过案例分析和专题讨论了解工程项目管理的实践。 （三）课程学分 本课程3学分，课内52个学时。 （四）注意要点 在组织教学中应注意 1．教学过程中应突出工程项目管理学的基本概念、基本方法和基本原理； 2．既要强调重点、难点，又要注意学科体系的完整性；既要介绍工程项目管理的发展趋势，又要突出工程项目管理学的最新研究成果和发展趋势； 3．理论联系实际，在有关章节的讲解中应穿插案例讨论； 4．积极探索教学方法的创新，就有关章节组织课堂讨论； 5．强调自主学习和学习过程，面授教学时应加强对过程性学习的检查。 （五）教学内容 见“教学大纲”。 （六）教材 1．基本教材 工程项目管理学，姚玲珍主编，上海财经大学出版社，2003年版。 2．辅助教材 工程项目管理学配套光盘，姚玲珍、张勇主编，上海财经大学出版社，2003年版。 （七）教学环节 1．自学 学生通过阅读文字材料和配套光盘等方式，掌握本课程的基本内容。自学过程中，要做到融会贯通，教材的各部分内容之间不能割裂，并能理论联系实际，运用所学知识去思考分析一些现实中的问题。 2．面授教学 在学生自学的基础上，由任课教师进行授课教学。 3．作业 学生应完成一定数量的作业，作为平时成绩计分，由授课老师批改。 （八）考核 本课程的考核分为两大部分平时成绩考核和期末考试。 1．平时成绩考核 平时成绩考核占课程总成绩的20％，其中包括 （1）平时作业，占平时成绩考核的50％； （2）期中测试，占平时成绩考核的25； （3）课程论文，占平时成绩考核的25％。 2．期末考试 期末考试为书面闭卷形式，占课程总成绩的80％。 （九）教学进度安排 第1周 第一章 导论 第2周 第二章 工程项目管理的理论基础 第3周 第三章 工程项目管理的方法 第4周 第四章 工程项目可行性研究管理 第5周 第五章 工程项目投资决策管理 第6周 第六章 工程项目招投标管理 第7周 第七章 工程项目成本管理 第8周 第八章 工程项目进度管理 第9周 第九章 工程项目质量管理 第十章 工程项目合同管理 第10周 第十一章 工程项目组织管理 第十二章 工程项目物流管理 第11周 第十三章 工程项目风险管理 第12周 第十四章 工程项目竣工验收管理 第十五章 工程项目后评估管理 第13周 第十六章 工程项目信息管理 总复习 注每周4节课，共上13周，总课时为52节课。 Enter工程项目管理学光盘内容\工程项目管理光盘\教学方案.doc 2