垃圾填埋气发电技术.ppt

垃圾填埋气发电技术,,绪论,垃圾填埋气发电技术课程的地位和作用垃圾填埋气发电技术课程教学目标垃圾填埋气发电技术课程教学基本要求,垃圾填埋气发电技术课程的地位和作用,垃圾填埋气发电技术是一门专项应用技术，是随着社会发展而产生的，它的应用领域比较狭窄，但应用技术设计的学科跨度比大，面也较广，技术应用后带来的直接社会作用效果和影响面都很大，甚至可以说和每一个人的生活都息息相关，它在为每一个人提供一定程度的服务。掌握这门技术，本身能提高学生多方面知识和工作技能，同时能让理解这项技术的人对社会、生活产生更加深刻的理解，技术应用的外延富有哲理性在废、宝的相对性、社会发展的持续性和理性的社会发展观三个方面。返回,垃圾填埋气发电技术课程教学目标,垃圾填埋气发电技术，顾名思义，既然是一门单独的应用技术，教学目标就是要从多方面、多角度的认识这门技术是如何让在社会中发挥作用的，它的技术是由哪些学科和知识组成的，如何才能让掌握的学科知识发挥作用。返回,垃圾填埋气发电技术课程教学基本要求,基本要求通过学习使学生对利用垃圾填埋气发电有一个熟知的理解，具备直接作为一般工作人员的能力，能参与到工作中完成实际工作。,第一章社会经济与垃圾排放基本情况,国外情况国内情况,国外的经济及垃圾情况,以芬兰为例经济指标一GDP1,323亿美元二平均每人所得25,517美元三经济成长率1.6四工业成长率2五失业率9.12002年12月六消费者物价指数1.6以2000年为基期七外汇准备12月94.4亿美元八进口360亿5千7百万美元九出口479亿5千6百万美元,芬兰垃圾情况,芬兰首都赫尔辛基每年人均生活垃圾达３１５公斤。有效地对城市垃圾进行分类处理和回收，不仅有利于维护城市环境，还可以变废为宝。根据芬兰１９９４年颁布的垃圾法，垃圾制造者必须将垃圾进行分类，然后由垃圾车送到垃圾处理厂进行分类处理和回收利用。返回,国内经济情况,自2003年以来中国已连续3年超过9的经济增长，与此同时，中国广义货币的增长始终在GDP增长速度的两倍以上，M2对GDP的比率已达到180，远远高于世界其他国家。国务院常务会议明确了“突出重点、区别对待、有保有压、适度微调”的调控原则，并提出坚决遏制固定资产投资过快增长，坚持把好土地、信贷两个闸门，严格执行技术、环保、安全等市场准入标准,,在经济活动中，由于发展经济与自然生态环境之间的关系处理得不好，已经出现了各种严重的生态问题，空气污染、水质污染、森林消失、土壤沙化、资源枯竭等等，这些问题既严重影响经济发展，又严重影响人民生活质量的提高。,我国垃圾现状,近十年来，我国城市垃圾产生量大幅度增加。自1979年以来，我国的城市垃圾平均以每年8.98的速度增长，少数城市如北京的增长率达15－20。2005年城市生活垃圾产生量已达1.52亿吨，预计到2010年将达到3.1亿吨。,,我国城市生活垃圾构成拥有以下变化趋势（1）有机物增加；（2）可燃物增多；（3）可回收利用物增多；（4）可利用价值增大。,