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,初三化学专题复习,金属活动性顺序及其应用,武宁县第二中学程庆军,金属活动性顺序由强逐渐减弱,金属活动性顺序：,主要应用：,一判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢。,二判断金属跟盐溶液能否发生置换反应。,金属活动性顺序：,1、反应条件,一判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢。,(1)排在氢前面的金属才能置换酸中的氢,(2)酸指盐酸和稀硫酸，不能用浓硫酸，硝酸。,(3)生成的盐必须是可溶
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金属,活动性,复习
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-金属活动性顺序及其应用,金属活动性顺序由强逐渐减弱,金属活动性顺序：,主要应用：,二判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢。,三判断金属跟盐溶液能否发生置换反应。,四判断金属跟混合盐溶液反应的次序。,金属活动性顺序：,,一判断金属的活动性的强弱。,思考题：1：为何镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，而铁在空气中却不燃烧。,,一判断金属的活动性的强弱。,2：为何可在铁的表面涂上铜可防止铁的生锈。,3
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金属,活动性,顺序
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金属化合物性质(三),掌握过渡金属(Cu铜、Ag银、Zn锌、Cd镉、Hg汞)化合物的有关性质：(1)氢氧化物的性质：酸碱性和稳定性。(2)常见化合物的氧化还原性。(3)常见配合物的生成和性质。,一、实验目的,二、实验原理,1.Cu、Ag、Zn、Cd、Hg氢氧化物的酸碱性和稳定性,酸碱性：Zn(OH)2两性，Cu(OH)2两性偏碱性Cd(OH)2碱性脱水性：Cu(OH)2加热可脱水，Ag、Hg的氢氧
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金属,化合物,性质
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金属和金属矿物,东张中学顾国忠,2004年十月,5-1金属和金属矿物,,请你说出你知道的金属用途及所利用的性质,金箔画、金银首饰等,具有金属光泽,钢筋、建筑材料、零件,机械强度大,把铝制成铝箔包装香烟、糖果等,延展性好,用铜、铝作导体,导电性好,用铁、铝制炊具、散热器等,导热性好,对于常见金属铝和铁，你知道它们有那些应用吗,想一想,铝与铁比较，各有哪些优良性质？,小常识,4Fe+3O2=2Fe2O
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金属,矿物
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金属和金属材料复习,,用金属知识填空1、白铁皮表面镀上的一层金属材料是______2、涂在保温瓶夹层的银白色金属是______3、包装糖果、香烟的银白色金属是______4、广泛应用于航空工业和造船业的是______5、广泛用制电线电缆的金属是______6、体温计中的液体金属是______7、做干电池负极的材料是______,锌银铝钛铜汞锌,常见的金属有那些？金属的特性有那些？,铁、铝、铜、钛、
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金属,金属材料,复习,ppt
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课题1金属材料,教学目标,了解金属的共同的物理性质了解金属的性质决定金属的用途了解常见的合金（铝合金，生铁和钢）会利用图表知识进行归纳和解决实际问题能利用所学知识正确选择和利用金属材料,这是什么杯,悉尼奥运会的金牌味道不错！,这决牌也不是容易拿的！,哗！我要是有一个该多好！,这些门是什么材料做的？,这是什么做的？,这是什么,这种交通工具你坐过吧！,这种你坐过吗！,这个你绝对没坐过！,这些东西有哪些
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金属,金属材料
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第八单元金属和金属材料课题1金属材料,张北成龙学校高建国,人教版义务教育课程标准试验教科书九年级（下册）,教材分析：＜一＞教材内容的地位和作用：,《金属材料》是人教版九年级化学下册第八单元课题1。前几单元学生认识了几种非金属物质,如氧气、单质碳以及水和碳的氧化物。本单元又学习金属材料，通过本单元学习使学生对化学形成了一个比较系统的认识。同时，本课题出现对于现实生活中金属的应用和认识也具有很强的指导
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金属,金属材料
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第一节焊接概述第二节熔化焊第三节压力焊第四节钎焊第五节焊接缺陷及其检验,第五章金属的焊接,焊接是一种永久性连接金属材料的工艺方法。焊接过程的实质是用加热或加压等手段，借助于金属原子的结合与扩散作用，使分离的金属材料牢固地连接起来。,焊接在现代工业生产中具有十分重要地作用，在制造大型结构或复杂地机器部件时，更显优越，因为它可以用化大为小，化复杂为简单地方法准备坯料，然后用逐次装配焊接地方法拼小成大，
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金属,焊接
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第八单元金属和金属材料,课时1金属及金属的化学性质,一、金属材料1．纯金属的物理性质(高频考点),紫红色,汞,导电,导热,延展,2.合金(1)概念在金属中加热熔合某些金属或非金属，制得的具有金属特征的物质。合金属于________物。(2)性质特征______和_______一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能更好，________一般比它们的纯金属更低。,混合,强度,硬度,熔点,2%～4.3%
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金属,金属材料,课件
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第一章金属固态相变概论,引言,固态相变：固态金属（纯金属、合金）在温度和压力改变时，组织结构发生的变化掌握固态相变规律，即可采取措施（控制加热、冷却等，即热处理范畴）控制相变过程以获得预期的组织，使其具有预期的性能注意与我们生活中非常熟悉的和非常直观的液态、气态转变的区别（金属凝固理论）,金属中相是指成分相似、结构相同的物质，可分为固溶体和金属间化合物两种类型。如钢种奥氏体相就是碳在面心立方铁形成
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金属,固态,相变,概论
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台州科技职业学院,金属工艺学,多媒体课件,机电工程,,绪论,,,为什么要学习金属工艺学？金属材料和加工工艺技术的发展。怎样才能学好金属工艺学？,,一、为什么要学习金属工艺学？,,,金属工艺学是一门传授有关制造金属零件工艺方法的综合性技术基础课。,主要传授,研究的对象：,各种工艺方法本身的规律性及其在机械制造中的应用和相互关系；金属零件的加工工艺过程和结构工艺性；常用金属材料性能对加工工艺的影响；工
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金属,工艺学,绪论
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第一章金属固态相变基础,14:04:19,第一章金属固态相变基础,14:04:19,第一章金属固态相变基础,相变：构成物质的原子（或分子）的聚合状态（相状态）发生变化的过程称为相变。固态相变：金属和陶瓷等固态材料在温度和压力改变时，其内部组织或结构会发生变化，即发生一种相状态到另一种相状态的转变，这种转变称为固态相变。相变前的相状态称为旧相或母相。相变后的相状态称为新相。,14:04:19,第一章
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金属,固态,相变,基础
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第二章纯金属的结晶,,,,结晶：金属由液态转变为晶体金属的过程——金属生产的第一步本章目的：1.了解金属结晶过程的形核、长大。2.理解金属铸锭的组织与缺陷。3.掌握金属结晶的热力学条件和结构条件,1金属的结晶,结晶概念:物质由液态转变为具有晶体结构的固相的过程称为～,纯金属结晶时的热分析曲线特点：——冷却曲线(T-t)低于熔点才发生结晶存在结晶平台,,,1金属结晶的宏观现象：(1)过冷现象金属在低
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金属,工艺学,17
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材料科学导论-金属材料,梁玉军材料科学与化学工程学院,,金属材料-相图,1.2铁碳合金,1.1二元合金状态图,基本概念,凝固：一般非晶体由液态向固态转变的过程。,结晶：由液态金属转变为固态晶体的过程。,晶体：原子排列时有序的，原子在三维空间做规则的、周期性的、重复排列。有一定的熔点和凝固点，性能趋向各向异性。,非晶体:原子排列杂乱无章呈无序状态，没有一定的熔点和凝固点，性能趋向各向同性。,金属的结
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金属工艺学课件,世界大学城,金属,工艺学,课件,世界,大学城
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金属功能材料,金属功能材料,无机非金属功能材料,高分子功能材料,复合功能材料,特殊功能材料,电性材料磁性材料超导材料膨胀材料及弹性材料……,电介质材料功能陶瓷功能玻璃材料半导体材料……,光功能高分子材料电功能高分子材料化学功能高分子材料……,磁性复合材料电性复合材料梯度复合材料隐身复合材料其他功能复合材料,非晶态合金纳米材料储氢材料形状记忆材料智能材料能源材料生物医学材料……,传统功能金属材料：电
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金属,功能,材料
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金属的腐蚀与防护,专题一第三单元,根据各国调查结果，一般说来，金属腐蚀所造成的经济损失大致为该国国民生产总值的4%左右。另据国外统计，金属腐蚀的年损失远远超过水灾、火灾、风灾和地震（平均值）损失的总和，在这里还不包括由于腐蚀导致的停工、减产和爆炸等造成的间接损失。金属腐蚀的主要害处，不仅在于金属本身的损失，更严重的是金属制品结构损坏所造成的损失比金属本身要大到无法估量。,腐蚀不仅造成经济损失，也经
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金属腐蚀,防护
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金属的性质专题复习习题课,,,,有光泽能够导电有延展性，能拉成丝,能展成簿片能够导热能够弯曲,金首饰,电线,铜丝,铝箔,高压锅,曲别针,“祥云”火炬制作流程,①在金属表面上涂一层防酸材料②在防酸材料上刻出“祥云”图案③再用稀盐酸对表面进行处理,盐酸能“吃掉”金属④除去防酸材料层,金属板上显现出“祥云”图案,不选其他两种金属的原因是,1（1）制作火炬的金属可选用合金（选填“铝”、“铁”或“银”）,铝
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金属,复习
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第二章纯金属的结晶,,,,结晶：金属由液态转变为晶体金属的过程——金属生产的第一步本章目的：1.了解金属结晶过程的形核、长大。2.理解金属铸锭的组织与缺陷。3.掌握金属结晶的热力学条件和结构条件,1金属的结晶,结晶概念:物质由液态转变为具有晶体结构的固相的过程称为～,纯金属结晶时的热分析曲线特点：——冷却曲线(T-t)低于熔点才发生结晶存在结晶平台,,,1金属结晶的宏观现象：(1)过冷现象金属在低
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金属,工艺学,16
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,1.金属材料导论,1.5铁碳合金,1.1金属材料的主要性能,1.2金属及合金的晶体结构,1.3合金的结构,1.4二元合金状态图,,,零件的生产工艺过程,,,,,选材,选毛坯,预先热处理,机械加工,最终热处理,检验,应根据零件的性能要求、受载情况、服役条件、工作环境等：,其中选材：金属材料种类繁多，性能不一，而且材料的发展日新月异，而零件的性能要求、服役条件各不相同，再加上材料的资源、价格等多方面
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金属,工艺学
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复习第七单元金属,1、你知道那些金属可以和氧气反应吗？,镁、铝比较活泼，铁、铜次之，金最不活泼。,2、你知道它们和氧气反应的条件吗？,金属与氧气的反应,讨论,结论:1.不同的金属与氧气的反应条件不同.,2.与氧气反应条件的不同,说明金属的化学活动性不同.,Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,金属活动性由强到弱,,说明:铁能把铜从硫酸铜溶液中反应出来，这也是比较金属活动性的依据之一。,现象：____
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金属,复习,课件
