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无机非金属材料教案无机非金属材料教案一、教学设计为什么要选取硅作为非金属的开篇呢？从硅及其化合物在国民经济中的地位来看，从学科发展的角度来看，硅及其化合物在材料科学和信息技术等领域有广泛的用途，在半导体、计算机、建筑、通信及宇宙航行、卫星等方面大显身手，而且它们的应用前景十分广阔；硅酸盐工业在经济建设和日常生活中有着非常重要的地位。无机非金属材料中硅元素唱主角，而含硅元素的材料制品大都是以二
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无机,非金属材料,教案
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无机非金属材料●教学目标1．使学生对硅酸盐工业及一些产品和新型无机非金属材料有大致印象．2．使学生认识到化学在社会、生活、生产、科学技术中的重要作用．用科学的奇妙和威力激发学生学习化学的兴趣．3．通过介绍我国材料科学发展的成就，对学生进行爱国主义教育．4．通过社会及科学技术的发展对新型材料的要求，培养学生的社会责任感．●教学重点水泥、玻璃、陶瓷工业的发展及
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无机,非金属材料
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新型无机非金属材料●教学目标1.使学生对新型无机非金属材料有大致印象。2.使学生认识到化学在现代社会、现代科技中的重要作用。3.通过对新型无机非金属材料的介绍，培养学生崇尚科学、热爱科学的情感。4.通过本节课的学习，使学生意识到人类智慧力量的伟大。5.通过介绍我国在新型无机非金属材料方面的成就，培养学生的爱国主义情感。●教学重点新型无机非金属材料的特点、用途和发展。●教学难点
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新型,无机,非金属材料
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无机化学部分非金属单质（F2，Cl2,O2,S,N2,P,C,Si）1．氧化性：F2+H2===2HF2F2+2H2O===4HF+O2Cl2+2FeCl2===2FeCl32Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2Cl2+2NaI===2NaCl+I2Cl2+SO2+2H2O===H2SO4+2HCl（2004北京高考）2．还原性S+6HNO3(浓===H2
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无机化学,部分,非金属,单质
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教师助手学生帮手家长朋友第四章第一节硅无机非金属材料班级：姓名：编审：张娜时间：2014、10、26【学习目标】1.了解硅、二氧化硅的物理性质，掌握其化学性质。2.了解硅酸盐等无机非金属材料的基本组成、性能、用途。【课前预习案】一、单质硅与半导体材料1.无机非金属材料包括、、
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无机,非金属材料
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传统上的无机非金属材料:陶瓷、玻璃、水泥和耐火材料四种，主要化学组成均为硅酸盐类人，“双师型”教师5人（院内教师），国家动物生产等职业资格考评员4人。以高级职称为主的教师领衔理论教学，以讲师为主领衔实验与实践教学，每年承担150人左右的授课任务，平均师生比约1：18～25。其中博士2人，研究生3人，知识结构和年龄结构十分合理。队伍教学经验丰富，具有一定
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无机,非金属材料,概论
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知识点三非金属材料1、化工陶瓷以天然硅酸盐矿物为原料，经粉碎、压制成形和高温焙烧而成。具有耐磨、耐腐蚀性好、耐高温和抗氧化能力强，但脆性大，热稳定性差。用于塔器、容器及管道等。2、化工搪瓷将含硅较高的瓷釉涂覆在金属表面上，经900高温烧制，使瓷釉紧紧附着在金属的表面与其形成一个整体，耐腐蚀性强，用于反应器、换热器、蒸发器、塔器等。3、塑料以高分子合成树脂为基本原料，在一定
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知识点三,非金属材料,知识点
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新型无机非金属材料●教学目标1.使学生对新型无机非金属材料有大致印象。2.使学生认识到化学在现代社会、现代科技中的重要作用。3.通过对新型无机非金属材料的介绍，培养学生崇尚科学、热爱科学的情感。4.通过本节课的学习，使学生意识到人类智慧力量的伟大。5.通过介绍我国在新型无机非金属材料方面的成就，培养学生的爱国主义情感。●教学重点新型无机非金属材料的特点、用途和发展。●教学难点激
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新型,无机,非金属材料
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无机非金属材料主角—硅审题：李玉杰整理：孙长虹【考点】1.认识硅及其重要化合物的性质和用途。2.初步了解硅和二氧化硅的晶体结构以及与性质的关系。3.了解水泥、玻璃的主要成分和简单生产原理。【知识要点】一：硅１：物理性质硅是良好的材料２：化学性质（硅最外层个电子，故化学稳定性很．）（１）与强碱NaOH反应
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无机,非金属材料,主角
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无机非金属材料的研究进展及应用刘康河北联合大学材料科学与工程学院09材一学号：200908010116摘要：起初，无机非金属材料只包含传统的陶瓷、玻璃、水泥和耐火材料，随着科学和技术的发展，又将半导体、先进陶瓷结构、功能陶瓷、新型功能玻璃、人工晶体等纳入无机非金属材料领域。无机非金属材料的高硬度、低密度、耐高温、耐腐蚀、耐磨和优异的环保性能以及特殊的光声、电等性能，在航空航天、兵器、舰
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无机,非金属材料,论文
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专题16非金属高考回眸1、（2009全国高考）将l5mL2molL－1Na2CO3溶液逐滴加入到40mL0.5molL－1MCln盐溶液中，恰好将溶液中的Mn+离子完全沉淀为碳酸盐，则MCln中n值是A．4B．3C．2D．12、（2009重庆高考）材料与化学密切相关，表中对应系错误的是材料主要化学成分A刚玉、金刚石三氧化二铝B大理石、石灰石
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专题16,非金属,专题,16
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无机非金属材料作业材料_____班_______________这个学期，我开始了32个学时的《无机非金属材料》的学习。从开始学习到现在，在这短短的三周里，我查看了相关资料，我对无机非金属材料的认识也进一步加深。首先谈谈我对无机非金属的认识。无机非金属材料(inorganicnonmetallicmaterials)是以某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、卤素化合物、硼化物以及硅酸盐
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无机,非金属,作业
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●一、填空题[每空1分,共12分]●二、名词解释题[每题5分,共20分]●三、问答题(每题8分,共48分●四、计算题(共20分,每题10分●弹性模量E的本质●上限和下限弹性模量及有气孔陶瓷的E●金属、非金属晶体塑性变形难易程度不同的机理●材料的理论强度●微裂纹强度关于微裂纹强度公式的4个讨论Griffith关于裂纹扩展的能量判据✓线性断裂力学判据KI=KIC✓应力强度因子、
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无机,非金属材料,性能
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材料科学与工程研究院《无机非金属材料概论》课程试题(A卷)共3页第1页考试说明：本课程为闭卷考试，可携带文具，满分为：100分。题号一二三四五六七总分得分一．填空题（每空1分，共30分）1,材料循环概念揭示了、和之间密切的相互作用。2,相律表达式f=c–+2中，f、c、分别代表、、
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无机,非金属材料,概论
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新型无机非金属材料概述目录1.无机非金属材料技术发展现状2.特种水泥的使用性能、种类和发展2.1特种水泥的重要性2.2特种水泥的种类2.3特种水泥的发展方向3.特种玻璃3.1特种玻璃的概述3.1.1光学功能玻璃3.1.2电磁功能玻璃3.1.3热学功能玻璃3.1.4力学与机械功能玻璃3.1.5生物活性玻璃3.2特种玻璃的制备和加工4.新型陶瓷4.1新型陶瓷的定义、性能
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新型,无机,非金属材料,概述
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碳复合耐火材料的制备方法概述:由两种或两种以上不同性质的耐火氧化物（MgO、CaO、Al2O3、ZrO2等）和碳素材料及非氧化物材料为原料，用碳素材料作为结合剂而制成的一种多相复合耐火材料。复合材料既可以保持原材料的某些特点，又能发挥组合后的新特性，它可以根据需要进行设计，取长补短，从而最大限度地达到使用要求的性能。如MgO-C砖有效地利用了镁砂的抗侵蚀能力强和利用碳的高导热性及低膨胀性,补偿了
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无机,非金属材料,综合,实验,报告
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无机非金属材料的研究进展及应用(黄俊学号:2009440753摘要:起初,无机非金属材料只包含传统的陶瓷、玻璃、水泥和耐火材料,随着科学和技术的发展,又将半导体、先进陶瓷结构、功能陶瓷、新型功能玻璃、人工晶体等纳入无机非金属材料领域。无机非金属材料的高硬度、低密度、耐高温、耐腐蚀、耐磨和优异的环保性能以及特殊的光声、电等性能,在航空航天、兵器、舰船等国防领域得到了越来越多的应用,如陶瓷基复合材
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无机,非金属材料,论文
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无机非金属人才环保教育20世纪40年代以来,人们对无机非金属材料的认识有了质的飞跃。无机非金属材料的内涵由传统的水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料等拓展为除去金属材料和有机高分子材料以外的几乎所有材料。随着航空航天、电子信息、机械加工、生物材料以及传统硅酸盐材料工业的发展,无机非金属材料工业在国民经济中显示出了强大的生命力,培养相应人才的无机非金属材料专业在国内许多高等院校相继设立并获得了良好的发展,据
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无机,非金属,人才,环保,教育
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让更多的孩子得到更好的教育第42讲硅、无机非金属材料一、要点精讲1、硅及其重要化合物（1）硅元素的含量与存在在地壳里，硅的含量在所有元素中居第位，仅次于，全部以态形式存在，是构成矿物和岩石的主要元素。（2）硅晶体的结构与主要物理性质晶体，具有体的空间网状结构；色，有金属光泽；硬度，熔沸点，但都低于
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无机,非金属材料
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口腔无机非金属材料1、陶瓷Ceramic：是由中国人发明的陶器和瓷器的总称。以各种天然矿石和人工材料经过粉碎、混炼、成型和煅烧制得的材料及各种制品2、口腔陶瓷材料的分类：①按性质分——单纯陶瓷、陶瓷基复合材料；氧化物系陶瓷和非氧化物系陶瓷；惰性陶瓷和反应性陶瓷；吸收性陶瓷和非吸收性陶瓷②按临床使用部位分——植入体内的和非植入体内的③按临床用途分——烧结全瓷、金属烤瓷、铸造陶瓷、种植
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口腔,无机,非金属材料
