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金属的化学性质,第二课时,Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑Fe+2H+==Fe2++H2↑Zn+2H+==Zn2++H2↑2Al+6H+==2Al3++3H2↑,结论：排在氢前的金属与酸（除硝酸）反应生成盐和氢气。,请阅读下面这则新闻，看看你们有什么问题想知道？,金属钠“水雷”惊现珠江,2001年7月7日
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金属,化学性质,48
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金属的化学性质,黑龙江省齐齐哈尔市第一中学崔广龙,,2,说课流程,,教材分析,教材处理,教学方法及手段,教学模式,教学程序,教学反思,“金属的化学性质”是学习元素化合物知识的起始章节；元素化合物知识是中学化学重要的基础知识；通过这些知识的学习既可以为前面两章所学的实验和理论知识补充感性认识的材料；又可以为化学必修2中的物质结构、元素周期律、化学反应与能量等理论知识打下基础，具有承前启后的作用，因此
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金属,化学性质,42
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金属的化学性质,风华中学化学课件,,,姓名：张敬亮,完成下列化学反应方程式1)Fe+O2====2)Al+O2====3)Mg+O2====4)Zn+H2SO4===,点燃,点燃,点燃,Fe3O4,Al2O3,MgO,ZnSO4+H2↑,知识再现：,1、所有的金属都可以和氧气反应吗？,2、你知道它们和氧气反应的条件吗？,讨论,镁和铁燃烧的现象：,镁、铝等在常温下就能与氧气反应；铁、铜在常温下几乎不
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金属,化学性质,46
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金属的化学性质（第1课时）,复习1、铝与铁相比，具有哪些优良性质？2、饮料罐用铝做比用铁做更好，你知道这是为什么吗？3、为什么铝具有优良的抗腐蚀性能？金属的用途不仅与物理性质有关，与他们的化学性质也有关。想一想，金属有哪些化学性质？,一、金属与氧气的反应(说出反应时的现象),2Mg+O22MgO,3Fe+2O2Fe3O4,2Cu+O22CuO,4Al+3O22Al2O3,实验表明：大多数金属都能与
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金属,化学性质,24
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第一节金属的化学性质（第二课时）,山东省利津县第一中学王风利,化学方程式,3Fe+4H2O(g)====Fe3O4+4H2↑,△,,2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,Al与强碱溶液反应化学方程式：,氧化铝性质：Al2O3+NaOH=NaAlO2+H2OAl2O3+6HCl=AlCl3+3H2O[练习]写出以上反应的离子化学方程式：,2Al+2OH－+2H2O=2AlO2－+3
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金属,化学性质,26
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金属的化学性质,洛城中学,高一化学陈亮老师编辑胡泰来修改,你知道这些物质吗？,地球上的金属以单质形式存在的是极少数,银白色Ag,金黄色Au,还认识它们吗？,常见的矿石,赤铁矿主要成分是Fe2O3,黄铁矿主要成分是FeS2,菱铁矿主要成分是FeCO3,铝土矿主要成分是Al2O3,黄铜矿主要成分是CuFeS2,辉铜矿主要成分是Cu2S3,地球上绝大多数金属是以化合态存在于自然界,大多数金属的化学性质较
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金属,化学性质,39
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,金属的化学性质,南京市中华中学钱华,,[演示实验一]小魔术—“滴水点灯”,,[学生活动]猜测实验原因,,金属的化学性质——当金属遇到水,[探究实验]当金属钠遇到水,,[实验目的]1、学会观察实验现象；2、学会分析实验现象，揭示物质的性质；3、通过实验观察，认识金属钠的状态、颜色、硬度和密度的相对大小、熔点的相对高低等物理性质；4、通过观察金属钠与水反应的现象，分析金属钠的化学性质。,[实验步骤]
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金属,化学性质,34
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金属的化学性质,,东周匈奴族鹿形金怪兽,汉代铁器,战国青铜器,唐代舞马衔杯纹银壶,西周变纹钟,春秋金柄铁剑,思考：1、为什么有的金属制品保留这么完整，表面没有什么改变；而有的金属表面却有这么大的改变呢？2、这些金属制品的“化妆师”是谁呢？,,一、金属与氧气的反应,镁条和铝片在常温下就能和空气中的氧气发生氧化反应,4Al+3O2===2Al2O3Mg+O2===2MgO,1,2,铁丝在氧气中燃烧,3
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金属,化学性质,27
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金属的化学性质,川师家教联盟,化学教研组,你知道这些物质吗？,地球上的金属以单质形式存在的是极少数,银白色Ag,金黄色Au,还认识它们吗？,常见的矿石,赤铁矿主要成分是Fe2O3,黄铁矿主要成分是FeS2,菱铁矿主要成分是FeCO3,铝土矿主要成分是Al2O3,黄铜矿主要成分是CuFeS2,辉铜矿主要成分是Cu2S3,地球上绝大多数金属是以化合态存在于自然界,大多数金属的化学性质较活泼,活泼金属的
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金属,化学性质,28
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第一节金属的化学性质（第二课时）,山东省利津县第一中学王风利,化学方程式,3Fe+4H2O(g)====Fe3O4+4H2↑,△,,2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,Al与强碱溶液反应化学方程式：,氧化铝性质：Al2O3+NaOH=NaAlO2+H2OAl2O3+6HCl=AlCl3+3H2O[练习]写出以上反应的离子化学方程式：,2Al+2OH－+2H2O=2AlO2－+3
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金属,化学性质,22
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,,金属的化学性质(一),学习目标,“金属国王”,我是人类使用最早的金属材料，早在商代人类就开始使用青铜器了,所以在我们的金属王国中我可算是你们的长辈了。我当国王比较好！,,一、金属,我是金属中身价最高的金属之一，我的名声地球人都知道。这个国王我当之无愧！,,拿破仑三世的刀叉具是用铝制造的。筵席上，他为多数客人提供金餐具，而只让少数客人使用铝餐具，是为了让用铝餐具的客人留下更深刻印象。还不能说明我
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金属,化学性质,20
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金属的化学性质,,金属的化学性质,1.与氧气反应,练习分别写出下列化学方程式1、镁带在空气中燃烧，2、铁丝在氧气中燃烧，3、铜在空气中加热的。,（1）、镁条和铝片在常温下就能和空气中的氧气发生氧化反应。,其它金属与氧气的反应,,2Mg+O2===2MgO4Al+3O2===2Al2O3,,高温炼金,形成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止金属的进一步氧化，因而铝等金属具有较好的抗腐蚀性。,2、金不能和氧
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金属,化学性质,17
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金属的化学性质,金属钠的性质,思考与交流,1、金属有哪些共同的物理性质?,不透明，有金属光泽，易导电，易导热，有延展性等,2、金属有哪些化学性质？举例说明。,Al+CuSO4Mg燃烧Cu+AgNO3Mg+HCl,2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu,2Mg+O2=2MgO,Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2,Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,钠的物理性质,颜色：银白色，带有
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金属,化学性质,15
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课题2金属的化学性质,孟兴庄中学王高峰,,学习目标：,1.了解很多金属能与氧气、盐酸、稀硫酸等发生反应，但反应的难易和剧烈程度不同。,2.初步认识置换反应。,3.能用金属活动性顺序判断一些简单的置换反应能否发生。,4.通过观察、对比、分析和归纳，培养学生勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。,东汉晚期的青铜奔马距今约1800年,河北沧州铁狮子，铸造于公元953年，距今已有1千余年,铝的应用
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金属,化学性质,11
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义务教育教科书（人教版）九年级化学下册,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,结束语,成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。,
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金属,腐蚀,防护,课件
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第一节焊接概述第二节熔化焊第三节压力焊第四节钎焊第五节焊接缺陷及其检验,第五章金属的焊接,焊接是一种永久性连接金属材料的工艺方法。焊接过程的实质是用加热或加压等手段，借助于金属原子的结合与扩散作用，使分离的金属材料牢固地连接起来。,焊接在现代工业生产中具有十分重要地作用，在制造大型结构或复杂地机器部件时，更显优越，因为它可以用化大为小，化复杂为简单地方法准备坯料，然后用逐次装配焊接地方法拼小成大，
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金属,焊接
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金属的化学性质,主讲人：陈胜龙武汉市第一中学高一化学备课组,第二课时,Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑Fe+2H+==Fe2++H2↑Zn+2H+==Zn2++H2↑2Al+6H+==2Al3++3H2↑,结论：排在氢前的金属与酸（除硝酸）反应生成盐和氢气。,请阅读下面这则新闻，看看你们有什么问题想知道？
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金属,化学性质
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第一节焊接概述第二节熔化焊第三节压力焊第四节钎焊第五节焊接缺陷及其检验,第五章金属的焊接,焊接是一种永久性连接金属材料的工艺方法。焊接过程的实质是用加热或加压等手段，借助于金属原子的结合与扩散作用，使分离的金属材料牢固地连接起来。,焊接在现代工业生产中具有十分重要地作用，在制造大型结构或复杂地机器部件时，更显优越，因为它可以用化大为小，化复杂为简单地方法准备坯料，然后用逐次装配焊接地方法拼小成大，
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金属,焊接,PP,模板
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第一节金属的化学性质,马踏飞燕（东汉）,司母毋方鼎（商朝）,18开黄金和铱合金做的钢笔尖,精致的金属饰品,,钠,+11281,,,,,,,想一想:,举例说明金属具有哪些性质?,物理性质:化学性质:,点燃2Mg+O2==2MgO,1.镁条燃烧,2.铝丝与硫酸铜反应,2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3+3Cu,2Al+3Cu2+==2Al3++3Cu,1,2,3,3.镁条与稀盐酸反应,Mg+2
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金属,化学性质
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铁锈斑斑,第二节金属的腐蚀和防护,铜器表面生成一层薄薄的铜绿[铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3],四川省宜宾市城区的南门大桥,钢铁生锈造成大桥断裂！,断裂,金属腐蚀的危害,全球每一分钟就有1吨钢腐蚀成铁锈，目前我国由于金属材料的腐蚀损失每年大约3000亿元人民币，约占我国国民生产总值的4%左右。,,一、金属的腐蚀,本质：,金属失去电子被氧化。,M-ne-=Mn+,金属跟接触到的物质（如O2、
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金属,腐蚀,防护
