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第二节设备及工、器具购置费用的构成1.设备、工器具费用的构成例题1：【2009年真题】根据我国现行工程造价构成，属于固定资产投资中积极部分的是（）。A.建筑安装工程费B.设备及工、器具购置费C.建设用地费D.可行性研究费答案：B解析：该题考核固定资产投资中的积极部分的构成。设备及工、器具购置费用是由设备购置费和工具、器具及生
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第三节设计概算的编制与审查设计概算一经批准，将作为控制建设项目投资的最高限额。4.3.1设计概算的内容【2009年真题】在一个建设项目中，通过单项工程综合概算计算得出的是该单项工程的（）。A.建筑安装工程费B.工程费用C.工程造价D.总投资答案：B解析：本题考查单项工程综合概算的编制内容，考核的关键是综合概算的费用组成。综合概算
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第三节建筑安装工程费用构成例题【2010年真题】下列费用中，属于安装工程费的有（）。A.供暖、通风、煤气等设备装设、油饰工程的费用B.动力、起重等各种需要安装的机械设备的装配费用C.设备基础、支柱等设施工程和金属结构工程费用D.与设备相连的工作台、梯子、栏杆等设施的工程费用E.对系统设备进行系统联动无负荷试运转工作的调试费答案：BDE例题2：【2007年真题】单台设备试车费属于
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3)工作日写实法特点：是一种研究整个工作班内的各种工时消耗的方法。目的：一是取得编制定额的基础资料；二是检查定额的执行情况，找出缺点，改进工作。优点：与测时法、写实记录法比较，具有技术简单、费力不多、应用面广、资料全面。在我国是一种采用较广的编制定额的方法例题3【2010年真题】用计时观察法测定时间消耗的诸多方法中，精确度较高的方法是（）A.数示法B.图示法C.接续法
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（2）利润利润的计算方法按照取费基数的不同分为三种：以直接费为计算基础利润=（直接费+间接费）利润率（%）以人工费和机械费合计为计算基础利润=直接费中的人工费和机械费合计利润率（%）以人工费为计算基础利润=直接费中的人工费合计利润率（%）（3）税金营业税应纳营业税=计税营业额3%城市维护建设税应纳税额=应纳营业税额适用税率（7%、5%、1%）教育费附加应纳税额=
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第四节计价定额的编制注意：1.应注意教材中辅助用工与人工幅度差之间的内容差异。2.应注意教材中机械台班幅度差的内容。例题：【2010年真题】关于编制预算定额应遵循的原则，下列说法中正确的有（BE）。A.反映社会先进平均水平B.坚持统一性和差别性相结合C.价格的灵活可协调性D.综合、简化E.简明适用例题：【2008年真题】在预算定额的编制
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平面直角坐标系(2),本课学习内容:,1.象限内点的坐标符号特征；,4.平行于x轴，y轴的直线上点的坐标特征；,3.象限内点的对称的坐标特征；,2.坐标轴上点的坐标特征；,5.点到x轴，y轴和原点的距离.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,x,y,o,-1,2,3,4,5,6,7,8,9,-2,-3,-4,-5,-6,-7,-8,-9,1,1,2,3,4,5,-1,-2
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2021 冀教版 初中数学,平面直角坐标系,【2021,冀教版,初中数学】冀教版八上18.2《平面直角坐标系》ppt课件1,2021,初中,数学,冀教版八上,18.2,平面,直角,坐标系,ppt,课件
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18.2平面直角坐标系（2）,,定义：,在平面内，画两条有公共原点,互相垂直且具有相同单位长度的数轴，就建立了平面直角坐标系。,横轴,纵轴,0,,坐标平面,,第一象限,第二象限,第三象限,第四象限,注意:坐标轴上的点不属于任何象限。,各象限内点的坐标的特点,,第一象限,第二象限,第三象限,第四象限,（+，+）,（-，+）,（-，-）,（+，-）,,,（-2，0）,（0，3）,知识小结：,1.各象限
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2021 冀教版 初中数学,平面直角坐标系,【2021,冀教版,初中数学】八上18.2《平面直角坐标系》ppt课件2,2021,初中,数学,18.2,平面,直角,坐标系,ppt,课件
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16.2由边的数量关系识别直角三角形,一起探究,1、用12根火柴做边摆三角形，可以摆出几种？,如果设火柴的长度为1，那么（1）图中哪个三角形的三条边具有“两边的平方和等于第三边的平方”的关系？（2）其中哪个三角形是直角三角形？（3）请你用量角器进行度量，验证你的判断。,（1）,（2）,（3）,一起探究,2、我们知道：（1）画一个三角形，使它的边长分别是5cm,12cm,13cm。（2）用量角器度量
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平面直角坐标系,（1）,如图是某市旅游景点的示意图．1、你是怎样确定各个景点的位置的？2、“大成殿”在“中心广场”的西、南各多少格？碑林在“中心广场”的东、北各多少格？,3、如果中心广场处定为（0，0）一个小格的边长为1，你能表示“碑林”的位置吗？,,早在1637年以前，法国数学家、解析几何的创始人笛卡尔受到了经纬度的启发，地理上的经纬度是以赤道和本初子午线为标准的，这两条线从局部上可以看成是平面
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,16.2由边的数量关系识别直角三角形,勾股定理：如果直角三角形的两直角边长分别a、b,斜边长为c,那么,反之：,如果三角形的三边长a,b,c满足那么这个三角形是直角三角形吗？,,,,,,,证明：作∆,使∠,已知：在△ABC中，AB=c，BC=a，CA=b，,,A,B,b,c,a,b,,,在△ABC和△,,∴∆ABC,,∠C=∠,C,a,求证：∠C=90,则有,中,△,=90,≌,=90,如果三角
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找朋友,1.规定：从前向后分别为第1排、2排、3排4排5排、6排、7排；从左向右分别是第1列、2列、3列、4列、5列、6列、7列。2.让一位学生说出他所在的行列，比如说3行5列，该位置用（3，5）表示，5行3列的位置用（5，3），坐在（3，5）和（5，3）的同学即为一对好朋友。3.请同学们找自己的好朋友。4（3，5）和（5，3）中的5的含义一样吗？6.确定一个座位需要几个数据？一个参照点，两个数据
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2021 冀教版 初中数学,确定平面上物体的位置,【2021,冀教版,初中数学】冀教版八上18.1《确定平面上物体的位置》ppt课件1,2021,初中,数学,冀教版八上,18.1,确定,平面,物体,位置
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16.1勾股定理,1.勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方．,,在Rt△ABC中∵∠C=90∴BC2+AC2=AB2,自学78、79页做一做以前的内容,符号语言如下:结合图16-3做笔记,作业抄一遍.,,3.勾、股、弦的定义,2.勾股定理实际是一种等量关系,它为列方程又提供了一种新的依据.,求出下列直角三角形中未知的边．,在Rt△ABC中∵∠C=90,∴AC2+BC2=AB2(),∵
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2021 冀教版 初中数学,勾股定理,【2021,冀教版,初中数学】八上16.1《勾股定理》ppt课件1,2021,初中,数学,16.1,ppt,课件
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16.1勾股定理,a,b,c,一起探究,c,（勾）,（股）,（弦）,在我国，把直角三角形的这一特性叫做勾股定理．,做一做,,借助你所拼出的图形的面积之间的关系，验证勾股定理：a2+b2=c2,,,mac清理磁盘空间mac磁盘清理mac怎么清理磁盘空间mac清理软件哪个好用,练习,用“两个正方形的面积之差=四个直角三角形的面积之和”验证勾股定理,
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邮票赏析,这是1955年希腊曾经发行的纪念一位数学家的邮票。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,C,,,,,,,,,,如图，小方格的边长为1.,(1)你能求出正方形R的面积吗？,用了“补”的方法,,,,,用了“割”的方法,,,,,Q,a,c,b,SP+SQ=SR,观察所得到的数据，能发现P,Q,R的关系吗？,猜想:两直角边a、b与斜边c之间的关系？,a2+b2=c
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2021 冀教版 初中数学,勾股定理,【2021,冀教版,初中数学】八上16.1《勾股定理》ppt课件2,2021,初中,数学,16.1,ppt,课件
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平面直角坐标系平面直角坐标系(2)本课学习内容本课学习内容::1.1.象限内点的坐标符号特征；象限内点的坐标符号特征；4.4.平行于平行于xx轴，轴，yy轴的直线上点的坐标特征；轴的直线上点的坐标特征；3.3.象限内点的对称的坐标特征；象限内点的对称的坐标特征；2.2.坐标轴上点的坐标特征；坐标轴上点的坐标特征；5.5.点到点到xx轴，轴，yy轴和原点的距离轴和原点的距
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2021 冀教版 初中数学,平面直角坐标系计算,【2021,冀教版,初中数学】冀教版八上18.2《平面直角坐标系计算》ppt课件1,2021,初中,数学,冀教版八上,18.2,平面,直角,坐标系,计算
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16.2由边的数量关系识别直角三角形,八年级义务教育课程标准实验教科书冀教版《数学》八年级上册,为装点新火车站广场前的草坪，现准备用12根彩色灯管，做一个三角形造型。,探究研讨,能组成几种三角形？它们分别是什么类型的三角形？这几种三角形的三边之间具有怎样的数量关系呢？,32+42=52,52+122=132,mac清理磁盘空间mac磁盘清理mac怎么清理磁盘空间mac清理软件哪个好用,如果三角形的
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平面直角坐标系平面直角坐标系（（11））如图是某市旅游景如图是某市旅游景点的示意图．点的示意图．1、你是怎样确定各、你是怎样确定各个景点的位置的？个景点的位置的？2、、““大成殿大成殿””在在““中心广场中心广场””的西、的西、南各多少格？碑林南各多少格？碑林在在““中心广场中心广场””的的东、北各多少格？东、北各多少格？3、如果中心广场处定为（、如果
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15.5等腰三角形（1）,北京西站,天安门,故宫,颐和园,北京西站,天安门,故宫,颐和园,,,,,有两条边相等的三角形叫做等腰三角形,,顶角,,底边,(,三边都相等的三角形是等边三角形,顶角是直角的等腰三角形叫做等腰直角三角形,如下图，在△ABC中，AB=AC,请你在图中找出它的腰、底边、顶角和底角。,A,,B,C,观察探索请各组同学观察手中的等腰三角形，你可以得到哪些结论？,等腰三角形的两个底角
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2021 冀教版 初中数学,等腰三角形,【2021,冀教版,初中数学】八上15.5《等腰三角形》ppt课件2,2021,初中,数学,15.5,ppt,课件
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,,埃及金字塔,请您欣赏,西安半坡博物馆,斜拉桥梁,下载图片,,,,,,共同特点,,,,等腰三角形（一）,等腰三角形,你知道什么叫等腰三角形吗?,,,,,,,,,复习提问？,,A,B,C,1、有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形.,等腰三角形的概念,2、相等的两条边叫做腰,,3、另一条边叫做底边,,5、底边与腰的夹角叫做底角.,4、两腰所夹的角叫做顶角,,,,,,,,腰,腰,底边,顶角,底角,,,
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