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PTW管理介绍管理介绍莫大荣莫大荣2015.12.10.1目标对象:石化企业为主目标对象:石化企业为主第1页页2通过本次培训,您将对BP公司工作许可证(PTW)体系有一个全面的了解通过本次培训,您将对BP公司工作许可证(PTW)体系有一个全面的了解第2页页目录职责职责第二章第二章作业许可范围作业许可范围第三章第三章实施作业实施作业第五章第
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151210,PTW,作业,许可,管理,莫大,21,安全,永无止境,课堂
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-1-目目录录一、采煤系统专项安全风险辨识评估标准一、采煤系统专项安全风险辨识评估标准综采工作面初采专项安全风险辨识评估标准..................................................................................................................................
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/ 时间:2021-06-29 /
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专项,安全,风险,辨识,评估,标准
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1国家矿山安全监察局国家矿山安全监察局关于关于深刻深刻汲汲取近期取近期事故教训事故教训进一步加强煤矿安全生产进一步加强煤矿安全生产工作的紧急通知工作的紧急通知矿安〔2021〕4号各产煤省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团煤矿安全监管部门,各省级煤矿安监局:2021年1月10日,山东烟台栖霞市五彩龙公司在建的笏山金矿发生爆炸事故,造成22人被困井下,目前抢险救
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国家,矿山,安全,监察局,关于,深刻,汲取,近期,事故,教训,进一步,加强,煤矿,安全生产,工作,紧急通知
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矿业课堂网(矿业视频-考试题库题库-矿业文库)矿业课堂网(矿业视频-考试题库题库-矿业文库)矿业课堂网(矿业视频-考试题库题库-矿业文库)矿业课堂网(矿业视频-考试题库题库-矿业文库)矿业课堂网(矿业视频-考试题库题库-矿业文库)矿业课堂网(矿业视频-考试题库题库-矿业文库)
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/ 时间:2021-06-27 /
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金属非金属矿山安全规程,金属,非金属,矿山,安全,规程,2006,2020,版主,修订,内容,学习
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剖析事故案例、准确掌握标准、增强责任意识——《金属非金属矿山安全规程》(GB16423-2020)解读标准修订组成员秦绍兵教授794278856@139-9559-8263中钢集团武汉安全环保研究院中钢集团武汉安全环保研究院剖析山东事故案例、反思如何履职尽责前言3当前矿山安全生产的严峻形势当前矿山安全生产的严峻形势剖析山东两起事故、反思如何履职尽责前言国务院安委会办公室
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金属非金属矿山安全规程,金属,非金属,矿山,安全,规程,2020,解读,地下,部分
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《煤矿重大事故隐患判定标准》《煤矿重大事故隐患判定标准》解读解读为准确判定、及时消除煤矿重大事故隐患,根据《安全生产法》和《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》(国务院令第446号)等法律、行政法规,结合近年来煤矿典型事故教训,应急管理部制定印发了《煤矿重大事故隐患判定标准》(应急管理部令第4号,以下简称《判定标准》),从15个方面列举了81种应当判定为重大事故
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/ 时间:2021-06-25 /
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煤矿重大事故隐患判定标准,煤矿,重大事故,隐患,判定,断定,标准,解读,国家,矿山,监察局
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煤矿,2021,春节,放假,期间,安全,技术措施,复工,验收,专项,风险,辨识
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-1-附录附录33LL煤矿煤矿20212021年度年度重大安全风险重大安全风险管控方案管控方案(以瓦斯爆炸风险为例)(以瓦斯爆炸风险为例)煤矿2020年12月-2-煤矿煤矿20212021年度年度重大安全风险管控方案重大安全风险管控方案为认真做好公司重大安全风险管控工作,确保各项管控措施的有效落实,将风险控制在隐
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煤矿,重大,安全,风险,实施,工作方案,案例
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章红学11、我们已经学习过哪些运算?它们中互、我们已经学习过哪些运算?它们中互为逆运算的是?为逆运算的是?答答:加法、减法、乘法、除法、乘方:加法、减法、乘法、除法、乘方五种运算五种运算。。加法与减法互逆;乘法与除法互逆。加法与减法互逆;乘法与除法互逆。22、乘方有没有逆运算?、乘方有没有逆运算?7米米7米米??100米米2??(图(图一)一)(图二)(图二)((
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桥西实验 冀教版数学8,【桥西实验,冀教版数学8】八年级上17.1平方根,实验,冀教版,数学,年级,17.1,平方根
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平面直角坐标系平面直角坐标系((11))如图是某市旅游景如图是某市旅游景点的示意图.点的示意图.1、你是怎样确定各、你是怎样确定各个景点的位置的?个景点的位置的?2、、““大成殿大成殿””在在““中心广场中心广场””的西、的西、南各多少格?碑林南各多少格?碑林在在““中心广场中心广场””的的东、北各多少格?东、北各多少格?3、如果中心广场处定为(、如果
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桥西实验 冀教版数学8,【桥西实验,冀教版数学8】八年级上18.2平面直角坐标系,实验,冀教版,数学,年级,18.2,平面,直角,坐标系
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第十四章第十四章复习复习分式分式本章学习了那些内容?本章学习了那些内容?1.举出用分式表示现实生活中的数量关系的实例举出用分式表示现实生活中的数量关系的实例,并说明分式的特征并说明分式的特征.2.分式分母中的字母取怎样的值时,分式有意义?分式分母中的字母取怎样的值时,分式有意义?举例说明举例说明.3.举例说明分式的基本性质,并说明它在分式运举例说明分式的基本性质,并说明
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桥西实验 冀教版数学8,【桥西实验,冀教版数学8】八年级上第14章分式复习一,实验,冀教版,数学,年级,14,分式,复习
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1235bdacbcadacacbcadac5615151115异分母的分式异分母的分式同分母的分式同分母的分式分式的通分分式的通分公分母公分母异分母的分式加减法法则异分母的分式加减法法则异分母的两个分式加(减),先通分,异分母的两个分式加(减),先通分,变为同分母的分式变为同分母的分式,再加(减)再加(减).例例3计
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桥西实验 冀教版数学8,【桥西实验,冀教版数学8】八年级上14.3分式的加减2,实验,冀教版,数学,年级,14.3,分式,加减
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CBDA如图,一边长为3m的正方形花坛,要在其中一条对角线AC上单独种植某种花卉,相邻两棵树之间相距m,问需要这种花卉多少棵?2析解:对角线AC的长为:m,所需棵树为(+1)棵。那么到底如何进行计算呢?18182a5132321304bb225aababa63257m
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桥西实验 冀教版数学8,【桥西实验,冀教版数学8】八年级上17.5实数的运算,实验,冀教版,数学,年级,17.5,实数,运算
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1.类比分数的除法,猜想分式除以的结果.类比分数的除法,猜想分式除以的结果.badc2.给出几组给出几组a,b,c,d的数值并代入,以验证你的猜想.的数值并代入,以验证你的猜想.分式的除法法则分式的除法法则分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.位置后,与被除式相乘.bdbcbcacadad
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桥西实验 冀教版数学8,【桥西实验,冀教版数学8】八年级上14.2分式的乘除2,实验,冀教版,数学,年级,14.2,分式,乘除
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冀教版数学八年级冀教版数学八年级((上上))18.3图形与坐标(1)图形与坐标(1)利用平面直角坐标系的知识,用坐标表示利用平面直角坐标系的知识,用坐标表示各个景点的位置:各个景点的位置:假山假山游乐场游乐场猴山猴山蛇馆蛇馆两栖馆两栖馆孔雀园孔雀园思考:思考:同一个点在不同的坐标系中,坐同一个点在不同的坐标系中,坐标相同吗?标相同吗?问题探究问题探究一一描
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桥西实验 冀教版数学8,图形与坐标,【桥西实验,冀教版数学8】八上18.3《图形与坐标》ppt课件,实验,冀教版,数学,18.3,图形,坐标,ppt,课件
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探索勾股定理探索勾股定理1请请同学们画四个与右图全等的同学们画四个与右图全等的直角三角形,并把它剪下来。直角三角形,并把它剪下来。∟abc用这四个三角形拼一拼、摆一摆,看看用这四个三角形拼一拼、摆一摆,看看是否得到一个含有以斜边是否得到一个含有以斜边c为边长的正方为边长的正方形,你能利用它说明勾股定理吗?并与形,你能利用它说明勾股定理吗?并与同伴交流。同伴交流。有
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桥西实验 冀教版数学8,【桥西实验,冀教版数学8】八年级上16.1勾股定理,实验,冀教版,数学,年级,16.1,勾股定理
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第十四章第十四章分式分式重要题型重要题型111xx计算计算:111(1)(1)(2)(999)(1000)xxxxxx111xx1112xx1112xx1(1)(2)xx1(1)(1)xxxxxx1(1)xx11
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桥西实验 冀教版数学8,【桥西实验,冀教版数学8】八年级上第14章分式——重要题型复习二,实验,冀教版,数学,年级,14,分式,重要,题型,复习
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课题:课题:14.3分式的运算分式的运算教学目标:教学目标:会进行同分母、异分母的分式加减法,进一步体会通会进行同分母、异分母的分式加减法,进一步体会通分、约分在分式中的运用。分、约分在分式中的运用。教材分析:教材分析:重点:异分母的分式加减法重点:异分母的分式加减法难点:对异分母的分式加减法中的通分的理解难点:对异分母的分式加减法中的通分的理解教具:多媒体教具:多媒体教学方法
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桥西实验 冀教版数学8,【桥西实验,冀教版数学8】八年级上14.3分式的运算,实验,冀教版,数学,年级,14.3,分式,运算
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17.217.2立方根立方根()3=-64()3=1000()3=-1000--410--10278()3=0()3=230一般地一般地,,如果一个数如果一个数x的立的立方等于方等于a,即,即x3=a,,那么这个数那么这个数x就叫做就叫做a的的立方根立方根(也叫做三次(也叫做三次方根).方根)
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桥西实验 冀教版数学8,【桥西实验,冀教版数学8】八年级上17.2立方根,实验,冀教版,数学,年级,17.2,立方根
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如图所示,为了测得湖两岸点如图所示,为了测得湖两岸点A和点和点C间的距间的距离,一个观测者在点离,一个观测者在点B设立了一根标杆,使设立了一根标杆,使∠∠ACB=90.测得.测得AB=200m,BC=160m..根根据测量结果,求点据测量结果,求点A,C间的距离.间的距离.ACB根据勾股定理,可得根据勾股定理,可得AC2==AB2--BC2==2002--1602=14400
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桥西实验 冀教版数学8,【桥西实验,冀教版数学8】八年级上16.3,勾股定理的应用,实验,冀教版,数学,年级,16.3,勾股定理,应用